仁爱版英语教材八年级下册Unit7Topic3SectionD教学设计.doc

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1、仁爱版英语教材八年级下册Unit7Topic3SectionD教学设计   一、教材分析   仁爱版英语教材八年级Unit7Topic3SectionD的课型为阅读训练课，本话题的主要内容是学习副词的比较级和最高级的用法，了解菜单的制作和餐馆里的一些语言表达。本课的教学重点内容是讨论均衡饮食、健康饮食及其重要性，同时复习了副词的比较级和最高级的用法，巩固前面学习的语言目标，通过阅读理解本课短文，进一步培养提高学生的英语综合运用能力。 二、学情分析   我校是一所农村中学，学生数不多，优生流失严重，小学英语的学习不规范、不系统，学生基础不

2、扎实，学习习惯相对较差，能够带动学习气氛的学生不多，对英语的学习造成很大的麻烦。不过经过初中一年的英语学习，且初二学生已经一定的英语基础知识和听说能力，有了初步的合作、自主和竞争的意识和能力。根据以上学生情况，结合本课型内容，编写简单贴近学生实际的对话，制作吸引学生注意力的幻灯片，更有助于学生对课文知识的理解和掌握。   三、教学目标   新《课程标准》要求：英语教学的目的是培养学生运用语言进行交际的能力，为用而学，在用中学，学了就用。知识目标：（1）单词词组balanceddiet,inshort,notonly...butalso 

3、                （2）句子Weneedtohaveenoughfood,nevertoomuchortoolittle.It’sveryimportantforustokeepabalanceddiet.Weshouldeatregularly.Weshouldnotonlyeatenough,goodandhealthyfoodbutalsoeatregularly. （3）语法 Janecookedmoresuccessfully.Janecooksmoresuccessfullythanshe/her.Icooke

4、dthemostsuccessfully. 能力目标：让学生掌握一定的阅读技能，能用英语表达均衡饮食的重要性，掌握副词的比较级和最高级的用法。情感目标：使学生能够懂得如何均衡饮食，科学饮食，平时生活中不吃不健康的垃圾食品，引导他们多吃蔬菜、水果等健康食品，养成不吃零食、有规律进食等良好的饮食习惯。四、教学重难点重点句子和词组：notonly...butalso,inshort Weneedtohaveenoughfood,nevertoomuchortoolittle.It’sveryimportantforustokeepabalan

5、ceddiet.Weshouldeatregularly.Weshouldnotonlyeatenough,goodandhealthyfoodbutalsoeatregularly.五、教学流程Step1Review复习食品名称，导入新课（复习食品名称，为讨论健康饮食做准备。）出示幻灯片1学生说完，教师给以积极评价后，让学生完成1a中的表格。幻灯片2-3核对答案并给予评价。教师引导，话题转入健康饮食。教师引导思考方向，同时对学生的发言稍加总结，给予评价。导入下一步。Step2 Presentation 教师出示一个肥胖男孩的饮食习惯图

6、片，让学生讨论什么样的饮食才是健康饮食。幻灯片4 学生分组讨论，教师总结并呈现目标语言及生词。幻灯片5出示1a中的问题，让学生边读1a边思考问题，迅速找出答案。幻灯片6Step3 Consolidation 让学生再读一遍文章，完成1b的判断题。幻灯片7核对答案。根据本单元所学知识，结合中国饮食习惯，给美国女孩罗斯写一封电子邮件，完成2。幻灯片8找1~2名学生读他们的电子邮件。Step4 Practice 练习3a，复习巩固副词比较级。幻灯片9复习巩固3b中的重要表达方式。用这些内容编一个对话。选两组学生到讲台前来展示。幻灯片10 学生

7、展示成果后，教师给予评价。 Step5 Project1、组织学生分组讨论，每组根据本节所学知识做个周营养食谱，并说明原因。推选几名学生当评委，评选出最合理的食谱。2、引导学生给予评价，互相学习。培养学生学以致用的能力，树立健康饮食观念。3、组织学生分组讨论世界各国不同的饮食习惯，并填写表格。用幻灯片出示表格。幻灯片114、小结。