试论在化学教学中如何培养学生的学习兴趣.doc

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1、试论在化学教学中如何培养学生的学习兴趣摘要：化学这门学科在生活中应用广泛，与人们的生活紧密相连，又是初中阶段新开设的课程，学生对这门学科很感兴趣，容易培养学生的学习兴趣。但学生临近毕业，课程多，学业负担较重，因此努力在课堂上提高教学效率很有必要。使学生愿学、乐学，轻松接受，顺利掌握教师传授的化学基础知识和基本技能，这样才有利于取得良好的教学效果。关键词：初中化学课堂教学效率提高措施屮学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅能为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础，也能为毕业生参加丁作解决处理一些

2、实际问题打下基础要想大面积提高化学教学质量，必须从初中抓起，从培养学生学习兴趣，激发他们的求知欲入手，从提高课堂教学效率做起，引导学生突破初中化学课吋少、任务重、内容分散及有些概念极易混淆等矛盾,帮助他们过好基本概念关，实验操作关等，使他们更好地掌握基础知识和基本技能，开发他们的智力，培养他们灵活运用化学知识独立解决问题的能力。下面就自己在多年工作实践中的一些做法，谈点滴体会。一、激发兴趣，引导学生乐学伟大的科学家爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师”。兴趣是求知的巨大动力，发明创造的源泉。兴趣的培养在于诱

3、导。教师在教学过程中应因势利导，引导他们及时排除不利于发展学生认识兴趣的因素。有针对性地帮助他们扫除学习中的障碍，唤起他们对学习的兴趣，使他们能积极主动自觉地学。学生刚接触化学，开始会对化学颇冇些兴趣，尤其对化学实验更感到有意思。但当学到化学用语、元素符号和基本概念时，常会感到抽象难懂、枯燥乏味，往往会把化学视为“第二外语”或认为化学是一门“死记硬背”的学科，冇可能会使原冇的兴趣消失。如何在教学中培养和保持学生学习化学的兴趣，引导学生突破初中化学知识的分化，使原有的、暂时的兴趣转变为稳定的、持久的兴趣

4、？为此我们及时对学生进行了化学史教育，讲化学的发展和形成，结合书本介绍科学家探索化学奥秘的轶事，如道尔顿提出近代原子学说，居里夫人一生荣获两次诺贝尔奖，谈闻名世界的中国古代发明如造纸术、火药等，论化学与现代化建设和生活的密切关系。使学生清楚地认识到：化学用语是国际通用的语言，是国际上用来表示物质的组成、结构和变化规律的一种特殊形式的交流工具。并感到学好化学知识是多么重要，他将直接关系到祖国的发展和建设。这样做增强了他们学习的自觉性和积极性。初中化学需识记的知识比较多，冇吋又很集中。如教材中第一章第六节

5、里一下就出现了二十七种元素符号，让学生很难记住，为此我们从讲绪言开始，将需记住的元素符号分批分期地布置给学生，并经常提问检查。我们把元素符号、原子团等制成小卡片，把化合价编成顺口溜，把重点内容写成韵语，简化记忆。例如在氢气还原氧化铜的实验过程中，应是先通氢气，把试管内空气排净后再用酒精灯加热，当黑色氧化铜完全变为红色铜时，耍先撤酒精灯，等试管完全冷却后再撤掉氢气流。这个实验经演示讲解后，我们用氢一灯一灯一氢四个字来表示，使学生很快地掌握，并能完整准确地说出其四个字顺序的含义及为什么。二、精讲多练，提高

6、教学效率要想提高化学教学质量，必须从开始抓起，从培养学生学习兴趣，激发他们的求知欲入手，从提高课堂教学效率做起，引导学生突破初中化学课时少、任务重，概念易混淆等矛盾，帮助他们过好基本概念关，实验操作关等，使他们在提高课堂效率的同时能更好地掌握基础知识和基本技能，开发他们的智力，培养他们灵活运用化学知识独立解决问题的能力。提高教学效率是现代教学的基本要求，是提高教学质量的关键。教学是师生的共同活动。在教学过程屮应调动学生学习的积极性，但必须是在充分发挥教师主导作用下才能真正做到。如果教学中形成满堂灌、注

7、入式的局面，或者教师放任自流，学生各行其是，都不能保证教学质量。教学过程是在教师指导下的认识过程。就初中化学课来说，我们主要培养学生的观察能力、思维能力、实验能力、自学能力和创新能力。而这些能力的提高,关键在于教师的启发和引导。教师耍在课堂四十五分钟内向学生传授化学基础知识和基本技能，并使他们能轻松接受，这必须要下一番工夫。它除了耍求教师自身极渊博的知识，较强的表达能力和组织能力，还耍在课前充分理解吃透教材，并且还应了解掌握学生，结合学生暴露的问题，瞄准学习目标，深入准确、画龙点睛地讲。要符合学生的认

8、识规律，激发思维,扩大密度，使他们在短短的几十分钟内思维始终保持在最佳状态，只有这样才能取得良好的教学效果。三、提高初屮化学教学效率的对策1•采用探究型教学策略，实现课堂教学开放性。探究式教学方式与传统教学方式比较，探究式教学方式主要强调突出师生互动和学生的主体性。因此，为了提高初中化学课堂教学的冇效性，教师要改变传统化学课堂中“照木宣科”的方式，结合教学内容创造良好的探究教学环境，从而引导学生积极主动地参与课堂教学，有效提升学生勇于探究的精神，全面提高