2012高考生物总复习 第4章 基因的表达课堂演练 新人教版必修2.doc

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1、2012高考生物总复习第4章基因的表达课堂演练新人教版必21.(原创)下图为tRNA的结构示意图，有关叙述正确的是(　　)A.tRNA的主要作用是合成氨基酸B.每种氨基酸都只有一种tRNA与之对应C.tRNA虽然是单链，但其中也有氢键D.图示tRNA对应的mRNA上的遗传密码为UAC【解析】tRNA的主要作用是在蛋白质合成过程中把氨基酸转运到核糖体上，并非合成氨基酸。每种氨基酸有一种或多种tRNA与之对应。tRNA虽然是单链，但其单链也有氢键。图示tRNA对应的mRNA上的遗传密码为CAU。【答案】C2.(原创)关于基因表达的说法，不正确的是(　　)A.翻译时有RNA分子中

2、碱基的配对B.细胞中mRNA的种类决定了蛋白质种类C.基因只有一条链可作为转录模板D.转录过程中DNA的所有序列都被转录【解析】基因表达包括转录和翻译两个过程，两过程均要遵循碱基互补配对原则，mRNA作为翻译的模板，决定了蛋白质的种类，转录时，DNA具有遗传效应的DNA片段转录，没有遗传效应的基因间区不转录。【答案】D3.请回答下列有关遗传信息传递的问题。(1)为研究某病毒的致病过程，在实验室中做了如图所示的模拟实验。-3-用心爱心专心【答案】(1)①逆转录　②mRNA　转录(2)①64　61　②核糖体、氨基酸、tRNA、ATP、酶4.已知鸡的成熟红细胞能产生β﹣珠蛋白，鸡

3、的胰岛B细胞能产生胰岛素。为研究相应的两种细胞中是否存在相应的两种基因和基因能否表达，现分别对这两种细胞中提取的总DNA片段和总RNA片段进行检测，结果如下表：实验一(细胞总DNA)实验二(细胞总RNA)成熟红细胞胰岛B细胞成熟红细胞胰岛B细胞β珠蛋白基因＋＋＋－胰岛素基因＋＋－＋注：“＋”为检测到相应物质，“－”为未检测到相应物质(1)实验一结果说明：________________________________________________________________________。实验二结果说明：_______________________________

4、_________________________________________。(2)合成β﹣珠蛋白的直接模板是________，合成此模板场所是________。(3)在实验二中，若DNA分子探针中某一片段的碱基为AGTC，则在该实验中与之配对的碱基为________。(4)试推测，在DNA分子探针上是否有合成胰岛素的遗传密码？________，理由是______________________________________________________________________________________________________________

5、__________________________________。【解析】(1)基因检测依据的是DNA分子杂交的原理。依据实验一的结果，可以得出：两种细胞中均存在β﹣珠蛋白基因和胰岛素基因；依据实验二的结果，可以得出：成熟红细胞中β﹣珠蛋白基因能表达而胰岛素基因不表达，胰岛B细胞反之。(2)蛋白质合成的直接-3-用心爱心专心-3-用心爱心专心