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《山东省泰安市新泰实验中学2011-2012学年八年级语文上学期第11课中国石拱桥学案 人教新课标版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2011—2012学年度第一学期新泰实验中学11、《中国石拱桥》学案教师寄语:我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。——周恩来学习目标:1.学习本文选择有代表性的例子说明事物特征的方法。2.认识中国石拱桥在历史上的光辉成就和我国劳动人民的聪明才智。一、基础知识(1)、查阅资料,了解作者和作品的有关知识。比比谁知道的多。1、茅以升:2、常用的说明顺序:常见的说明方法有:(2)、初读课文,借助工具书解决生字新词:惟妙惟肖 匀称 洨河 暴涨 古朴 绝伦 推崇 二、理
2、解探究1、阅读1——3自然段,找出中国石拱桥的特点是什么?(第一段似乎与要说明的石拱桥特点无关,当删去,你认为?)(2段中作者用“不但,而且”来说明桥的特点,能否删去或颠倒?为何?)2、阅读4——5自然段,作者以赵州桥例,来说明中国石拱桥的特点,那么赵州桥是如何体现其特点的?(在说明赵州桥独特结构时分成了四个方面,这四个特点的说明顺序能否交换,为什么?)三、合作释疑3、阅读6——8自然段,为何还要举卢沟桥的例子?卢沟桥体现了中国石拱桥的特点吗?-4-用心爱心专心代表桥历史悠久形式优美结构坚固成就突出赵州桥(石
3、桥) 卢沟桥(石桥) 小结:说明文最重要的是要抓住说明对象的特征,作者选择这两座桥,用举例子的方法来说明中国石拱桥的特点,正是因为:它们既具有 ,又拥有自己的 ,代表了中国石拱桥的 和 石桥两种类型,由此可见,说明时选例的标准是: 。 4、精读课文,盘点文章中出现的说明方法,并探究这些说明方法的表达作用,在课本具体的句子上作批注。示例:“赵州桥非常雄伟,全长50.
4、82米,两端宽9. 6米,中部略窄,宽9米。”“桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,由16米至21. 6米。”……这是 “列数字”,具体准确地介绍赵州桥、卢沟桥的有关知识,。(把你的发现写在课本上) 四、课内精读赵州桥非常雄伟,全长50.28米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“(甲)”。这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道
5、路没有陡坡,便于车马上下。(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同时,拱上加拱,桥身也更美现。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合拢在一起,做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;就连桥上的石栏石板也雕得古朴美现。唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“(乙)”-4-用心爱心专心。赵州桥高度的技术水平
6、和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里还刻着他的名字。1.本段文字的说明对象是______。2.本段文字的说明对象的特征是哪几项()A.历史悠久 B.结构坚固 C.形式优美D.交通方便 E.建造者是李春3.语段分四个方面(四大点)介绍了这座桥的特征,请按桥的不同特征将四个方面进行分类。答:________。4.请填出文中(甲)、(乙)两处所缺的文字,并分别说说它们在文中的作用。(甲):________。(乙):_
7、_______。5.这段文字的说明顺序是()A.由概括到具体 B.由整体到局部C.由特殊到一般 D.由先到后6.这段文字的在全篇课文中的作用是什么?答:________。五、拓展迁移凡有侗族居住的地方,村前寨后的交通要道上都建有桥。它们结构别致,具有独特的民族风格。有石拱桥、石板桥、竹筏桥等。侗族擅长于建筑,特别是桥梁建筑尤为突出。其中一种长廊式的“风雨桥”,以它独特的造型艺术和高超的建筑技巧久负盛名。风雨桥,不仅连接交通,而且可避风雨,因而得名。它是一种木石结构的桥。著名的广西三
8、江侗族自治县的程阳风雨桥,是国家重点保护的文物。桥长165米,桥面宽10米,桥高15~20采。桥墩以青石砌成,桥面铺设成排的杉木,上面建有长廊,覆以瓦顶,还有楼亭五座。楼亭成方形,多角重檐,共有房檐五层,层层而上,形似宝塔,气势宏伟。桥面通道两侧有栏杆,长廊两侧有长凳,宛如游廊,供人观赏和休憩。长廊和楼亭的瓦檐、柱头都雕花刻画,龙凤花草,秀丽玲珑,蔚为壮观。-4-用心爱心专心风雨桥在建筑结构上更为独
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