【状元之路】（新课标通用）2014高考生物一轮复习 第6讲 细胞器 系统内的分工合作.doc

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1、【状元之路】（新课标通用）2014高考生物一轮复习第6讲细胞器系统内的分工合作考题反馈抓落实自主演练我成功1.(2012·湖南十二校二模)下列有关细胞的叙述，正确的是(　　)①硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNA　②细胞学揭示了“老细胞为什么要产生新细胞”③柳树叶肉细胞的细胞核、叶绿体和线粒体中均能发生碱基互补配对现象　④胆固醇、磷脂、维生素D都属于固醇　⑤蛙红细胞、人肝细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期，但这些细胞内的化学成分都不断更新A．①③⑤　　　　　　　B．②④⑤C．②③④D．②③⑤答

2、案：A解析：硝化细菌、颤藻属于原核生物，霉菌属于真核生物，真核生物和原核生物都有核糖体、DNA和RNA，①正确；细胞学说揭示了生物结构和细胞结构的统一性和新细胞产生的来源，但并未解释新细胞产生的原因，②错误；细胞核内DNA复制、转录和翻译，叶绿体、线粒体中DNA复制、转录和翻译都遵循碱基互补配对原则，③正确；磷脂属于脂质，胆固醇和维生素D属于固醇，④错误；蛙红细胞、人肝细胞没有细胞周期，洋葱根尖分生区细胞有细胞周期，但所有的细胞内化学成分都不断更新，⑤正确。2．(2012·东北三省四市联考)下列有关细胞结构的叙述正确

3、的是(　　)A．能进行光合作用的细胞一定有叶绿体B．能进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体C．能进行有丝分裂的细胞一定有细胞核D．能进行蛋白质合成的细胞一定有内质网答案：C解析：蓝藻能进行光合作用，但无叶绿体，A错误；硝化细菌等能进行有氧呼吸，但无线粒体，B错误；有丝分裂是真核细胞进行细胞分裂的方式，C正确；原核生物无内质网，但也可以合成蛋白质，D错误。3．(2012·苏北四市第二次联考)对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析，8发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35%、0、30%、20%、15%，则该细胞器

4、能完成的生理活动是(　　)A．吸收氧气，进行有氧呼吸B．发出星射线，形成纺锤体C．结合mRNA，合成蛋白质D．吸收并转换光能，完成光合作用答案：C解析：含有A、C、G、U四种碱基的物质是RNA，绿色植物中只含有RNA的细胞器是核糖体，核糖体是合成蛋白质的场所。4．(2012·郑州质量预测)如图所示为在显微镜下观察到的某细胞内的某些结构，下列判断正确的是(　　)A．这些结构是在光学显微镜下观察到的植物细胞内的结构B．以上七种结构均参与了细胞内生物膜系统的构成C．与基因表达有关的结构有a、b、f、g，但不一定都能发生A—

5、T、G—C之间的互补配对D．在a内能合成葡萄糖，而在b内能将葡萄糖分解答案：C解析：图中所示结构为亚显微结构，是在电子显微镜下观察到的，A错误；图中e和f分别为中心体和核糖体，两者均无膜结构，故不参与构成细胞的生物膜系统，B错误；图中a、b、g中均含有基因，碱基配对方式有A—T、A—U、C—G，f是翻译的场所，故f中碱基的配对方式为A—U、C—G，正确；b是线粒体，葡萄糖必须在细胞质基质中分解成丙酮酸后，才能进入线粒体继续分解释放能量，D错误。5．(2012·合肥教学质检)下面为某物质的合成与分泌过程示意图，甲、乙、

6、丙、丁、戊表示细胞结构。其中甲、戊中含有RNA。下列说法中不正确的是(　　)A．图示过程中可体现生物膜系统在结构和功能上的相互联系B．图示过程的实现与生物膜上的脂质分子、蛋白质分子的运动有关C．在图中戊结构内，丙酮酸氧化分解产生CO2的阶段没有O2参加8D．X的分泌过程能发生在无甲、乙、丙、丁、戊等结构的原核细胞中答案：D解析：物质X是分泌蛋白，图示过程可体现生物膜系统在结构和功能上的相互联系，A正确；物质X的分泌依赖于膜的流动性，即与生物膜上的脂质分子、蛋白质分子的运动有关，B正确；戊是线粒体，在有氧呼吸的第二阶段

7、，丙酮酸氧化分解产生CO2，没有O2参加，C正确；甲为核糖体，是原核细胞中唯一的细胞器，且是蛋白质合成所必需的，D错误。6．(2012·申泽测试)如图表示胰岛B细胞中，将胰岛素原分子的C段切除后加工成具有活性的胰岛素，并被包装在囊泡中的过程。胰岛素和C段肽链在被排出胰岛B细胞前，一直贮存在此囊泡中。该过程发生的场所应是(　　)A．核糖体B．细胞核C．高尔基体D．细胞质基质答案：C解析：高尔基体具有加工修饰蛋白质的功能，因此将胰岛素原分子的C段切除以及加工成有活性的胰岛素，都是在高尔基体内进行的。7．如图所示为细胞内蛋

8、白质合成与转运的示意图，以下分析不正确的是(　　)A．图中①与②结构上合成蛋白质须以mRNA为模板，这一过程称翻译B．图中外分泌物的合成分泌途径为②→③→④C．结构①和②合成的物质发挥作用的场所不同D．④中的物质分泌到细胞外要经过4层磷脂分子答案：D解析：本题以细胞结构图为载体，对多种细胞器间的协作关系进行考查，需重点掌握分泌蛋白质的种类和合成