规范教育评价体系.doc

《规范教育评价体系.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、规范教育评价体系规范教育评价体系是摆在当前每位教师面前的课题，教育评价体系对于广大教师的教育工作将有及其重要的作用，现在的评价体系有明显的地方性和模糊性，教师基本是根据学校教学领导的指导思想和会议精神开展工作的，科研多是纸上论文的形式，多数缺乏相关数据和实验证明，所以每位教师应该努力学习和反思，将数据汇总上传，这样有助于提炼和得出广泛认可和有操作性的教育规范和评价，对教育效果产生积极的影响。教育评价体系有以下几个特点1、教育评价十分难建立教育首先是十分复杂的，很难用相对固定的模式套用去评价每一种教

2、育特点，因此教育评价体系就十分难以建立。2、教育评价体系具有方向性和指导性教育评价体系对于教师工作具有指导作用，教师明确教育方向教育才会产生巨大的意义。3、教育评价体系具有时代性教育评价体系不是一成不变的，他会随着时代的变化而变化。教育评价体系应该符合时代和社会的需求。4、教育评价体系的建立具有宏观性和微观形教育评价体系就是要把教育的宏观理念和微观手段有效的结合起来，靠少量的教育资源是很难建立起来科学和系统的评价体系的5、教育评价体系具有极强的可操作性教育评价体系具有极强的可操作性，那就是当教师遇

3、到教育困惑或者遇到科研性问题时，教育评价体系能有效的提供理论性和数据性支持。6教育评价体系具有大数据的特性教育评价体系能及时准确的提供最新的动态需求，能够及时显示学生和家长及社会的关注和需求，只有提供了准确的一手资料，学校才能够有效结合自身特点开展有效的教育教学。因此教师及学校急需要教育评价体系，评价的好，对教师会有很大的促进作用，将会给教育者以极大的信心和鼓励，将会给学生最好的教育，将会给学校最大的软件支持。