七年级政治上册 复习提纲 教科版[1].doc

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1、七年级思想政治复习提纲第一单元第一课:我上中学了一、中学生活有什么新变化?1、同学的重新组合2、学习科目的增加3、学习负担加重4、在中学对自主管理的要求高了5、在中学,学校生活非常丰富二、怎样积极适应新生活?1、自觉遵守规章制度。面对中学生活,我们应尽快了解自己所在学校、班级的规章制度和要求,规范自己的行为。2、尽快建立新的人际关系。我们要用真诚热情和同学进行正常交往,确定自己在新集体的位置。3、主动适应新的学习生活。面对学习中的困难,我们要积极、主动地学习,调整好心态,寻找新方法,建立信心。总之,中学是我们人生的一个新起点。只要我们平静、坦然、勇敢地面对各种挑战,我们便会顺

2、利度过中学新生“困难期”,驶向成功的彼岸。第二课认识新伙伴一、怎样结识新伙伴?1、克服闭锁心理。2、养成热情开朗的性格。3、与同学友好相处。二、闭锁心理的危害是什么?(忽视人际交往的双向性,不利于建立良好的人际关系)为什么?(因为人际交往是双向性的。如果我们想获得理解,就要袒露自己的真实想法;如果我们渴望人际交往中的温暖,就要献出自己的信任。三、怎样克服闭锁心理?1答:克服闭锁心理,要认识闭锁心理的危害,敞开自己的心扉,养成热情开朗的性格,远离孤独和忧郁,用热情感染身边的每一个人,与同学友好相处。四、热情开朗的性格有什么作用?或:(我们为什么要养成热情开朗的性格?)6爱心用心

3、专心答:热情开朗的性格会对人的生理、心理产生积极的影响;容易被人接纳,建立良好的人际关系;在集体和社会中营造融洽的人际氛围,并且容易得到快乐。五、热情开朗的性格是不是天生的?(不是)怎样培养热情开朗的性格?(可以考辩析题)答:热情开朗的性格是可以培养的。我们可以尝试每天保持一种好心情,对老师、对同学态度友好;与人交往主动,豁达,不斤斤计较个人得失。六、与人交往的友好方式有哪些?1、坦率地敞开自己的感情2、在朋友需要时,自觉自愿地提供帮助3、尊重朋友的意愿4、保守朋友的私人秘密5、双方互相信任6、朋友不在场时,同样维护其正当利益7、公开场合不互相指责8、给朋友以情感上的支持下9

4、、交流时注意力集中不要心不在焉10、不嫉妒朋友与他人交往11、发生矛盾时互相宽容。第三课融入新集体一、什么是集体?(指许多人合起来的有组织的整体)二、班集体是我们成长的园地,为什么?答:1、班集体可以满足我们的心理需要。2、班集体可以使我们获得知识,增长能力,拓展视野,培养性格,陶冶情操三、良好的班集体有什么作用?或(我们为什么要培养良好的班集体?)答:良好的班集体对我们的成长有着积极的影响:1、有助于我们形成集体主义精神、义务感、责任感、主动精神2、形成良好的组织纪律性3、培育奋发向上的情操四、怎样营造一个良好的班集体?或(尽快融入新集体的方法和途径是什么?)答:1、增强班

5、集体的凝聚力2、自觉维护集体荣誉3、让个性在集体中张扬五、班集体的凝聚力的表现是什么?(班集体成员为了共同的目标团结在一起,心往一处想,劲往一处使。)六、怎样增强班集体的凝聚力?(一个有凝聚力的班集体的形成,靠全体成员的团结和奉献。只要我们团结友爱、互相帮助、积极向上,我们的班级就能成为一个具有凝聚力和安全感的大家庭)七、什么是集体荣誉感?(是个人和集体、小集体和大集体之间的关系在我们头脑中反映)6爱心用心专心八、怎样维护集体荣誉?(每一个人都为集体出力,都不做损害集体的事。)九、个性为什么要在集体中张扬?(一个优秀的班集体,是由个性各异的人组成的。个人的优点越能够充分发挥,

6、集体就越坚强、团结和优秀。所以,在集体里,除了自觉遵守集体纪律,服从集体利益外,我们还提倡张扬个性。)十、怎样在集体中张扬个性?(我们在集体中主动地提出自己的建议,发挥自己的特长,坚持自己的兴趣,张扬自己的个性。这样,集体会因为我们个人才能的发挥而变得更加优秀。)第二单元第一课悦纳自己一、怎样全面认识自己?(全面认识自己,要从三方面观察和认识自己,1、外表和体质状况,包括外貌、体能、健康状况等;2、精神世界,包括对自己的智力、能力、性格、兴趣、爱好、特长等方面的观察和认识;3、社会地位,主要是自己在班级、学校中的位置和作用,在公共生活中的举止表现以及社会适应能力。总之,我们在

7、认识自己的时候,要用发展的眼光看待自己,既要看到自己的优点和长处,又要看到自己的缺点和短处。既要认识自己的外在形象,又要认识自己的内在素质,做到用全面、发展的眼光正确看待自己。)二、正确认识自己有什么方法和途径?(1、自我探索2、与他人比较3、倾听他人评价)三、悦纳自己是心理健康的表现,我们应该怎样悦纳自己?(应该勇敢地接受自己的缺点、不足和缺陷,每个人都有不完美的地方,接受自己的不完美,每天给自己一个好心情。多想想自己的优点和长处,当取得成功的时候,尽情体验自己喜悦,并与他人分享。)四、完善自己(每个

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