出自古诗古文的成语.doc

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1、出自古诗古文的成语责任编辑：LQL   日期：2011-03-03   点击：170   我要投稿 出自古诗古文的成语三顾茅庐：出自诸葛亮《出师表》；比喻真心诚意，一再邀请。妄自菲薄：出自诸葛亮《出师表》；指过分看轻自己，形容自卑。作奸犯科：出自诸葛亮《出师表》；指为非作歹，触犯法令。临危授命：出自诸葛亮《出师表》；指在危难之际接受任命。计日可待：出自诸葛亮《出师表》；可以数着日子等待，形容为时不远。醉翁之意不在酒：出自欧阳修《醉翁亭记》；比喻本意不在此而在别的方面。水落石出：出自欧阳修《醉翁亭记》；比喻事情的真相完全暴露出来。山肴野蔌：出自欧阳修《醉翁亭

2、记》；指山中的野味和野菜。峰回路转：出自欧阳修《醉翁亭记》；形容山水名胜路径曲折复杂。觥筹交错：出自欧阳修《醉翁亭记》；形容许多人聚会喝酒时的热闹场景。舍生取义：出自《鱼我所欲也》；舍弃生命为正义，指为正义而牺牲生命。求贤若渴：出自陈寿《隆中对》；比喻迫切地想延揽有才德的人。心旷神怡：出自范仲淹《岳阳楼记》；形容心境开阔，精神愉快。气象万千：出自范仲淹《岳阳楼记》；形容景象或事物壮丽而多变化。黔驴技穷：出自柳宗元《黔之驴》；比喻有限的一点本领也已用完了。一鼓作气：出自《曹刿论战》；比喻趁劲头大的时候鼓起干劲一口气把工作做完。不求甚解：出自陶渊明《五柳先生传

3、》；只求知道个大概，不求彻底了解；常指学习或研究不认真不深入。不蔓不枝：出自周敦颐《爱莲说》；既不蔓延，也不分枝；比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。刮目相看：出自司马光《孙权劝学》；指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。朝发夕至：出自郦道元《三峡》；早上出发晚上就能到达；形容路途不远或交通方便。世外桃源：出自陶渊明《桃花源记》；原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界；后也指环境幽静生活安逸的地方；借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。 明察秋毫：意为眼睛明亮得能看清楚秋天鸟兽身上新生的细毛。形容目光敏锐，观察入微。沈复《童趣》：“余忆童稚时，能张目对日

4、，明察秋毫……”源于《孟子·梁惠王上》：“明足以察秋毫之末。” 怡然自得：形容喜悦而满足的样子。《童趣》：“神游其中，怡然自得。” 庞然大物：指形体大而笨重的东西，也指貌似强大而实则虚弱的东西。《童趣》：“忽有庞然大物，拔山倒树而来……”源于唐·柳宗元《三戒·黔之驴》：“虎见之，庞然大物也……” 温故知新：复习学过的知识，可以得到新的认识；也指重温历史经验，更好地认识现在。源于《<论语>十则》：“温故而知新，可以为师矣。” 见贤思齐：看见品德好的人就想和他一样，形容有好学向上之心。源于《<论语>十则》：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” 择善而从：选择好的

5、向他学习，也指采纳并实行正确意见。源于《<论语>十则》：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 任重道远：担子沉重，路程遥远；比喻责任重大，需要长期奋斗。源于《<论语>十则》：“士不可以不弘毅，任重而道远。” 己所不欲，勿施于人：自己不需要或不愿意接受的，不要施加给别人。源于《<论语>十则》：“子贡问曰：‘有一言而可以终身行之者乎？'子曰：‘其恕乎！己所不欲，勿施于人。'” 塞翁失马：比喻坏事也可能变为好事。源于《塞翁失马》（选自《淮南子·人间训》）。 扑朔迷离：比喻事物错综复杂，不易看清真相。源于《木兰诗》：“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双

6、兔傍地走，安能辨我是雄雌？” 吴下阿蒙：比喻学识浅陋的人。《孙权劝学》（选自司马光《资治通鉴》）：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”源于《三国志·吴志》。 刮目相看：擦亮眼睛看待别人，指别人已经进步，不能再用老眼光看待。《孙权劝学》：“士别三日，即更刮目相待……” 世外桃源：指不受外界干扰的理想处所或与世隔绝的幻想世界。源于晋·陶渊明的《桃花源记》。 豁然开朗：形容由狭小幽暗顿时变得宽敞明亮，也形容（经过别人的指点或自己的思考）突然明白和领悟。源于《桃花源记》：“初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。” 怡然自乐：安适、愉快而又得意。《桃花源记》：“黄发垂髫，

7、并怡然自乐。” 无人问津：无人过问，受到冷落。源于《桃花源记》：“（刘子骥）闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。” 不蔓不枝：原指莲茎挺直，不蔓生，也不分枝；后比喻说话或写文章不拖泥带水，不节外生枝。源于北宋·周敦颐《爱莲说》：“中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。” 山重水复：山峦重叠，流水环绕；形容风光优美。源于宋·陆游《游山西村》：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。” 柳暗花明：比喻在困境中出现希望或转机。源于《游山西村》：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。” 不求甚解：原指读书只求领会主旨，不死抠字眼儿；现多指只满足

8、于了解个大概，不作深入理解。源于陶渊明《五柳先生传》：“好读书，不