八年级生物上册重要知识点(第16章)

八年级生物上册重要知识点(第16章)

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3、册重要知识点(第16章)八年级生物上册重要知识点(第16)第16人体生命活动的调节人对外界环境的感知通过视觉、听觉、嗅、味、触觉、温度觉1、眼球的结构和功能外膜中膜角膜——可以透过光线,有一定的折射作用巩膜——保护眼球内部眼球壁虹膜——有色素,中央有瞳孔,可以透过光线眼球结构功能脉络膜——有色素,可以形成暗室睫状体——有平滑肌,其收缩、舒张可以调节晶状体的曲度晶状体视网膜房水——水样液,位于角膜后,晶状体前,有一定的折射作用——像双凸透镜,曲度可变,能折射光线玻璃体——透明胶状物,可以透过光线,并有一定的折射作用内膜:——光感受

4、器,有感光细胞,能感受光的刺激2、视觉的形成:外界光线→_角膜_→房水→瞳孔→_晶状体(主要折射结构)→玻璃体→_视网膜_(形成倒立的缩小的物像)→_视神经_→大脑的一定区域(即视觉中枢)→形成视觉值得注意的是:成像的场所并不是视觉形成的场所。3、近视:物像落在视网膜的前方,看不清_远_处的物体。(远视看不清近处的物体,带_凸透镜)原因:晶状体调节负担过重,过度变凸不能恢复原状;眼球前后径过长_。矫正:带凹透镜外耳:耳廓、外耳道——收集、传导声波中耳:、鼓室、听小骨——传导声波半规管内耳前庭4、瞳孔的调节——看近物或强光下,瞳孔

5、会_缩小_,以减少进入眼内的光线量,保护视网膜不受过强的刺激;看远物或弱光下,瞳孔会放大,增加进入眼内的光线量,使视网膜能得到足够的刺激。、耳的结构和功能鼓膜6、听觉的形成外界声波→外耳道→鼓膜(振动)→听小骨→耳蜗(听觉感受器)→_听神经_→大脑的一定区域(即_听觉中枢_)→形成听觉7、用耳卫生:遇巨大声响,要迅速张口,使_咽鼓管_张开,或闭嘴、堵耳,以保持鼓膜两侧气压平衡。8、神经系统的组成与功能大脑:有感觉、运动、语言、视觉、听觉等多种神经中枢,脑调节人体多种生理功能中枢神经系统小脑:使运动协调、准确,维持身体_平衡组成脑

6、干:有维持人体基本生命活动的心血管、呼吸中枢神经系统脊髓_反射_功能:有基本反应的神经中枢周围神经系统传导功能:脊髓中的神经纤维,联系脑与躯体、内脏神经元神经:脑神经、脊神经——传导神经冲动结构功能单位——:细胞体(内有细胞核)和突起构成;神经元之间通过突起相联接,形成非常复杂的网络,能接受刺激、产生兴奋并传导兴奋l名词辨析:中枢神经系统——范围较广,是指脑和脊髓。神经中枢——范围较小,是指脑皮层和脊髓中央的多种生命活动的功能区,是反射弧的重要环节。神经中枢在中枢神经系统中神经元细胞体聚集的区域里。神经纤维——神经元长的突起外套

7、一层鞘,组成神经纤维。神经末梢——神经纤维末端的细小分支。神经——神经纤维集结成束,外面包有膜,构成一条神经。神经冲动——人体组织或细胞受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态,叫兴奋。足够的刺激作用于神经,神经会产生兴奋并传导到其它部位。这种能传导的兴奋叫神经冲动。灰质和白质——神经元的排列有一定方式,在脑和脊髓中神经元细胞体(内有细胞核)聚集的区域,色泽灰暗,称灰质,各种神经中枢在灰质中。脑和脊髓中神经元的神经纤维汇集区,色泽白亮,称白质,有连接、传导功能。反射9、神经调节的基本方式——:人体通过_神经系统_,对内外刺激

8、发生的有规律的反应反射的结构基础是_反射弧__(反射弧不完整,反射不发生):包括以下五个结构_感受器_(接受刺激)→传入神经(感觉神经)→神经中枢(脑和脊髓中,神经元接受信号,分析综合后,发出新的神经冲动)→传出神经(运动神经)→效应器(传出神经末梢和它所支配的

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