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时间:2020-06-19
《四年级语文上册 春联 1教案 苏教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课题23春联重点难点学习水平课型新授课课时1识记理解运用教学目标1.学会本课10个生字,认识1个多音字,结合具体语言环境,理解词语意思。2.正确、流利,有感情地朗读课文,背诵课文中引用√√的五幅春联。√√√3.初步了解有关春联的知识,培养学生热爱祖国传统√√文化。突破重点难点设想以收集到的春联为引子,引入对联的学习,采用小组合作的形式来了解对联。教学媒体录音机教学活动及主要语言学生活动一、创景激趣,自主设疑1.出示文中的五幅对联2.读学生收集到的对联。3.出示课题。二、研读感悟,自主探究1.把课文读正确、读通顺,并勾划出文中的对联。2.检查自读(1)生字、词语。(2)通读课
2、文。3.比赛读五幅对联三、多元导悟,合探解疑1.通过刚才的读,指出你认为自己读得好的春联,谈谈对春联的理解,有什么感想?(自读第一段,同桌讨论)2.组织汇报交流。读齐读自读个别读指名读赛读自读,讲座个别汇报2用心爱心专心3.选择喜欢的春联,结合课文2.3小节,说说你从春联中发现了什么?(1)自读(2)发现了什么?4.汇报讲究对仗……。5.指导背诵。6.看图。(春联一般都有横批)7.展示课外收集到的对联。巩固深化四、巩固深化,学用延展1.背诵五幅对联。2.用“有的……有的……有的……更多的……”造句。板书设计内容;各种各样春联对仗特点抑抑顿挫、和谐动听自读自背、指背、互背小组
3、合作汇报2用心爱心专心
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