2014研究科反思录.doc

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1、研究科反思录碧流台寄宿制学校王倩如成绩与收获;本节是四年级下册第一单元的单词教学，本节课做的比较好的的地方有：1课首三分钟流畅，学生表情到位，表演入情入境，无语病。2.在学习新知时小组内交流，合作很有效，组长负责，能达到一帮一3.单词训练很有时效性4.注重了音标教学，在学习单词时，教师出示音标让学生试拼，然后用点读机正音。问题与不足：1.学生在展示单词的时候形式单一2.没有注重听音的顺序，应该是第一遍倾听，第二遍跟读，注意模仿语音语调。3.组长评价的多，组员漠然，很少评价方法与措施：1.引导学生用形式多样的方式

2、展示单词，充分发挥学生的想象力。2.在以后教学中注重培养学生的倾听能力。3.课堂上对于小组的展示，评价的语言要丰富，针对问题，找出有点，提出建议4.在课堂上要时时关注学困生的反馈信息，给予及时的鼓励