《飞船上的特殊乘客》修改教案.doc

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1、《飞船上的特殊乘客》教案设计【教材简析】　　这是一篇略读课文，课文介绍了经过航天旅行的植物种子所发生的变化，产生变化的原因，以及经过选育之后果实的食用、药用及他用。文章语言生动活泼，知识性、趣味性很强，题目便运用拟人的修辞手法吸引读者，激起学生阅读的兴趣。【教学目标】　　１、知识与技能：　　⑴　认识７个生字。　　⑵　正确、流利、有感情地朗读课文，激起热爱科学的情感。　　⑶　了解太空蔬菜的变化和作用，初步学习课文的说明方法。　　２、过程与方法：　　　　自主学习，小组合作，教师引导，了解太空蔬菜的变化和作用。　　３、情感态度与价值观：　　

2、　　激起热爱科学的情感。【教学重点】　　１、了解太空蔬菜的变化和作用，初步学习课文的说明方法。　　２、了解太空蔬菜变化的原因。【教学准备】　　课前学生搜集关于“神五”的文字或图片资料，词语卡片、幻灯机以及幻灯片。【教学流程】一、谈话引入同学们，在2003年的10月15日至16日，我国航天史上发生了一件大事，还记得吗？对，我国首次载人航天飞船──“神州五号”发射成功。在“神州五号”飞船上，除了我们伟大的飞行员──杨利伟叔叔，还有一批特殊的乘客，那它们到底是谁呢？他们为什么要乘上飞船天空旅行呢？让我们到课文中去寻找答案吧！二、检查生字新词

3、的掌握情况。　　1、读下面词语，注意红颜色字的读音：　　例如　　筛选　　辐射　　淘汰　　美味佳肴　糖尿病　盐碱　　2、选择加点字的正确音节：　　特殊（chūshū）　　处于（chǔchù）　　差异（chāchà）比较（jiàojiǎo）　兴奋（xīngxìng）　茄子（xiéqié）3、根据意思写词语，在一些环境因素的影响下，植物种子的遗传物质发生了改变，由此发育而成的植株的一些特征也相应地发生了改变。（）指味道美好、营养丰富的太空蔬菜。（）广大，漫无边际；繁多。（）本意指使用武力、用兵的地方，后用来形容作用的范围。（）三、自由朗读课

4、文，看看本文主要写了什么？（一）填空。1、写神五飞船上，有一批特殊乘客──植物种子。在第（）自然段。2、以茄子为例，说明“特殊乘客”的变化及优点。在第（）自然段。2、写促进植物产生变化的两方面的原因。在第（）自然段。3、介绍太空蔬菜的实用、药用和其他用途。在第（）到第（）自然段。4、赞美聪明勤劳的科学工作者。在第（）自然段。（二）根据段落大意，你知道课文主要向我们介绍了太空种子的哪二个方面？（三）、课文中也有一句话说的就是这个意思，请你画出课文的中心句。小小的植物种子经过一番太空旅行，好像获得了“魔力”，可以有这么多美妙的变化和神奇的

5、用途。（2）课文中有一句话说的也就是这个意思，请你划出来。出示：小小的植物种子经过一番太空旅行，好像获得了“魔力”，可以有这么多美妙的变化和神奇的用途。 A、有感情地朗读这一句子。B、究竟有什么美妙的变化，有什么神奇的用途，就让我们深入地研读课文。四、研读课文，感受太空种子之特殊板块一  聚焦美妙的变化首先请大家自由读第二自然段，找找太空种子有哪些变化？1、学生交流：随机出示并朗读：“它们普遍具有产量高、品质好、生命力强等优点。”“例如，搭乘过神舟一号无人飞船的茄子种子，栽培后结出的果实有的比篮球还大，有的却比鸡蛋还小。”2、出示太空

6、蔬菜的图片（也可呈现对比图片），让学生感受有趣的差异，体会太空种子变化之美妙。板块二   聚焦神奇的用途　1、默读４～５自然段，找出太空种子神奇用途，并完成表格。　　　默读４到５段，填表：用途神奇之处食用药用美化生活绿化祖国　　Ａ、食用：美味佳肴、绿色蔬菜：　　太空黄瓜、太空葫芦、太空辣椒　　ａ、想不想看看太空蔬菜？　　ｂ、出示图片配讲解：　　看了图片，你想说什么？　　ｃ、怪不得作者说它是美味佳肴，又因为它抗病力强，很少用农药，又是益健康的绿色蔬菜。　　Ｂ、药用及其它：　　除了食用，太空种子还有很多用武之地。　　药用：太空菜葫芦中苦瓜

7、素可治疗糖尿病。　　美化生活：太空花卉。　　绿化祖国：太空育种。　ａ、一起去瞧瞧新奇的太空花卉吧！　　ｂ、出示图片配讲解：　　你想用什么词来形容太空花卉？　　ｃ、太空花卉不仅颜色鲜艳，而且花期更长，一年四季都能（美化我们的环境），太空育种还能更好地（绿化祖国，保持水土）。　　引读。　3、一粒小种子竟有这么多用途，怪不得作者说它是那么的（神奇）。出示句子：小小的植物种子……用途。指导朗读，读出惊讶的语气。　五、对话文本，感受科学家的“魔力”1、为什么会有如此美妙的变化？会有如此神奇的用途呢？请大家自由读课文第三自然段。2、交流要点：一是

8、来自大自然的力量，即宇宙射线的辐射与微重力、高真空的环境，使其内部遗传物质发生了微妙变化。讲解微重力、高真空状态。当一切物体在进行航天飞行时，它们的重量都不见了，这种现象称为“失重”。微重力状态下的用处可多了。在空间站，