大学生网络行为和网络法制教育探究

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1、大学生网络行为和网络法制教育探究　　【摘要】随着互联网在高校的普及，网络已经成为大学生生活的一部分，在享受网络带来便利的同时，大学生网络行为的违法违规现象也更为普遍，影响了网络社会秩序的构建。笔者通过问卷调查，探讨大学生网络行为及法制教育的现状，并提出相应的对策。【关键词】大学生；网络行为；网络法制教育；探析随着中国互联网的高速发展，中国网民数量每年都在增加，越来越多的人频繁使用互联网，由于互联网的虚拟性和开放性等特征引发了一系列的法律问题，因此，网络生活中的法制教育成为法治建设与管理的重要组成部分。网络是把双刃剑，一方面丰

2、富了大学生的学习和生活，提供了诸多的便利和机遇，另一方面，由于网络的隐蔽性和虚拟性，也会给大学生带来很大的负面影响，同时也给高校思想教育工作带来严峻的挑战。因此要不断地加强大学生网络法制教育，增强大学生的遵纪守法观念，才能更有效地规范大学生网络行为。一、大学生网络行为概述（一）网络行为定义10网络行为又称为上网行为、电子行为，有的学者认为，“网络行为是一种不受现实社会规则和结构制约的虚拟行为”。有的学者从社会学的角度把网络行为做了为狭义和广义的区分。学者李一从社会学视角上认为狭义的网络行为仅指人们在电子网络空间展开的行为活动

3、，而广义的网络行为包括那些与互联网密切相关，同时在很大程度上要借助和依赖于互联网络，才能顺利展开的行为活动。（二）大学生网络行为现状根据中国互联网信息中心发布的《第32次中国互联网发展状况统计报告》显示，截至2013年6月底，我国网民规模达5.91亿，半年共计新增网民2656万人。互联网普及率为44.1%，较2012年底提升了2.0个百分点。按网民年龄结构以及职业机构来看，20-29岁网民达到29.5%，所占比例最高。学生群体是网民中规模最大的职业群体，占比为26.8%。其次为个体户/自由职业者，占比为17.8%。企业公司中

4、管理人员占整体网民的2.8%，一般职员占10.6%。党政机关事业单位中，领导干部和一般职员分别占整体网民的0.5%和3.9%。这充分说明大学生网民已经成为我国网络社会发展的重要组成部分，网络法制教育也就有了现实基础。（三）大学生常见的网络行为随着互联网的高速发展和普及，大学生频繁地接触和使用网络，网络已成为大学生生活中不可缺少的一部分。大学生常见的网络行为主要有：10网络学习行为。网络学习行为是对知识、信息掌握为目的的一种行为，是自我发展和自我完善的一种需要。大学生的网络学习行为主要表现为电子学习行为、虚拟学习行为等。网络娱

5、乐消闲行为。大学生的时间安排相对自由，可以通过网络打发时间，放松心情，缓解情绪，消除各种烦躁，释放学习和生活中的种种压力。主要有网络游戏行为、电影下载及观看、音乐下载及使用行为等。网络交往及逃避行为。由于网络的虚拟性、高效性、快捷性，网络交往深受年轻人尤其大学生的青睐。大学生主要通过网络视频、网络恋爱、即时聊天等方式进行网络交往。同时，网络也可以使网民逃避现实，摆脱他人的打扰和制约，沉浸在自己的网络世界里。网络交易行为。随着电子商务的迅速发展，网民网络交易越来越便利，不仅交易迅速，而且还送货上门。而大学生也成为了网络交易的主

6、力军，主要形式有网上买卖行为、网络充值缴费行为等。二、大学生网络行为法制教育现状10为了更好地了解大学生的网络行为以及法律意识情况，2014年2月，笔者采取了调查问卷的形式，选取了400名在校大学生，对《大学生上网情况以及网络法律意识等问题》进行了抽样调查。调查问卷共发放400份，有效问卷390份，有效问卷率为97.5%。被调查的学生有不同的年级，有文科生、理科生，问卷共17题。调查结果显示，参与调查问卷的大学生中绝大部分的网络行为是比较规范的，但还有相当部分学生滥用网络造成的消极影响不容忽视。大学生网络法律意识比较淡薄，法

7、律知识匮乏，导致网络行为违法违规现象日趋严重。大学生网络行为法律规范现状主要有：1、大学生网络法律意识淡薄部分大学生网络法律意识淡薄，在互联网上随意地转发和散布谣言或是进行侵害公民人身权的言论，对学校领导和老师的意见未正面提出就直接在互联网上进行人身攻击的事时有发生。在问卷调查中，被问及“是否下载侵权音乐听歌（就是不付费的音乐）”，有80%的被调查者选择“是，因为网络上的大部分音乐都是不要钱的”，还有20%的被调查者选择“否，保护音乐版权”。在问及“是否了解网络法律”，有79%的被调查者选择“一般，知道一点”，有16%的被调

8、查者选择“一点不了解”，有5%的被调查者选择“很了解”。这表明，进行网络法制教育，提倡“依法治网，依法上网”具有积极的意义，可以有效地让更多的大学生变被动为主动，以一种积极，信任的态度了解和认同网络法律规范。2、大学生网络法律知识匮乏10“网络法律知识是指人们对网络法律的性质、目的和作用的