2020年上半年幼儿教师资格考试《综合素质（幼儿）》模拟试卷A卷 附解析.doc

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1、市（区县）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2020年上半年幼儿教师资格考试《综合素质（幼儿）》模拟试卷A卷附解析注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)1、为体现“幼儿为本”的教育理念，教师不正确的

2、做法是（）。A.尊重幼儿人格B.为幼儿提供适合教育C.调动幼儿的主动性D.让幼儿主动选择课程2、幼儿教师与幼儿的关系是（）。A．教育与被教育B．平等的C．教师高，幼儿低D．教师低，幼儿高3、一位作家在创作和译儿童作品方面卓有成就，编过儿童文学杂志，有一项儿童文学奖就以其命名，这位作家是（）。A.严文井B.陈伯吹C.张天翼D.叶圣陶4、《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对每个领域进行阐述时，“指导要点”说明了（）和该领域教育教学的特点。A.该领域的价值取向B.教师该做什么、怎么做C.该领域应当注意的普遍性的问题D.

3、该领域教和学的特点5、幼儿园某小朋友的一件玩具找不到了，在那里伤心地哭，教师让其他小朋友排成一队并逐一摸他们的小兜，看看谁兜里有该幼儿的玩具。教师的行为侵犯了幼儿的（）。A.隐私权B.名誉权C.健康权D.生命权6、下列作家与作品对应正确的是（）。A.《白杨礼赞》——朱自清B.《分马》——赵树理C.《水孩子》——金斯利D.《木偶奇遇记》——格林兄弟7、教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。这句话的意思是说（）。A.学生在教育活动中是被动的客体B.教师在教育活动中是被动的

4、客体C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D.教师在教育活动中是不能起到主导作用的8、《教师法》规定的教师考核内容为“政治思想、业务水平、(　　)、工作成绩”几个方面。A.工作态度B.工作热情C.工作效率D.工作质量9、某幼儿园将识字作为本园基本活动，这种做法（）。A．正确，有利于帮助幼儿获得知识B．正确，有利于提高教育水平C．不正确，幼儿园不能进行教学活动D．不正确，幼儿园应当以游戏为基本活动10、“初唐四杰”不包括（）。A.骆宾王B.卢照邻C.杨炯D.贺知章11、数码相机的出现是摄影技术的重大进步，它与胶

5、片相机有很多不同。下列有关两种相机的表述，不正确的是（）。A.影像获取的装置不同B.影像记录的方式不同C.影像储存的介质不同D.影像呈现的形式不同12、《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020年）》提出了学前教育发展的政府职责。关于政府职责的说法，下列选项中不正确的是（）。A.制定审核幼儿园章程B.建立幼儿园准入制度第6页共6页C.制定学前教育的办园标准D.完善幼儿园收费管理办法13、下列选顼中，不属于联合国《儿童权利公约》中确认和保护的儿童权利的是（）。A.信仰和宗教自由的权利B.益于社会保障的

6、权利C.自由发表言论的权利D.选举和被选举的权利14、历法是推算年、月、日的时间长度和它们之间的关系，制定时间序列的法则。我国最早制定历法的朝代是（）。A.夏朝B.商朝C.西周D.西汉15、梁某受聘在某政府机关举办的幼儿园中从事专职食品安全管理工作，根据《中华人民共和国教育法》的规定，对于梁某的管理应当实行（）。A.国家公务员B.教育雇员制度C.教育职员制度D.教育公务员制度16、周老师在活动课中趁孩子自主游戏的时候，拿出手机看微信，并给有些孩子看手机上漂亮的图片和有趣的小视频。周老师的做法（）。A.不正确，不

7、利于公平地对待幼儿B.不正确，不利于保护幼儿的安全C.正确，有助于拓宽幼儿的知识面D.正确，有助于建立和谐的师幼关系17、下列有关数码相机与胶片相机的表述，不正确的是（　　）。A.影像获取的装置不同　　　　　　　　　B.影像记录的方式不同C.影像储存的介质不同　　　　　　　　　D.影像呈现的方式不同18、洋洋在自由活动时自行从幼儿园走出，在人行道上被一电动车刮伤，对洋洋的伤害有赔偿责任的是（）。A．幼儿园B．车主C．父母D．幼儿园和车主19、在幼儿园工作实践中.马老师要求小班的每个小朋友都能用纸折出复杂的“花篮

8、”，这种思想有违(　　)。A.循序渐进原则B.发挥一日生活的整体功能原则C.个体差异原则D.尊重幼儿原则20、教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。A.依法执教B.教书育人C.爱岗敬业D.团结协作21、郑老师收集矿泉水瓶、报纸、纸箱、塑料绳等材料，并改造成适合幼儿的教学材料。郑老师的行为具有（）。A.环境创设的能力B.随机教育的能力C.教学反思的能力D.教学生成的