2019年上半年国家教师资格考试《幼儿综合素质》过关练习试题C卷 含答案.doc

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1、市（区县）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2019年上半年国家教师资格考试《幼儿综合素质》过关练习试题C卷含答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)1、下列选项中，关于文档“页码”功

2、能的表达中，不正确的是（）。A.文档中的页眉页脚区域可以插入页码B.文档中左右边距不可以插入页码C.可通过设置“首页显示页码”实现首页不是页码D.可通过设置“奇偶页”不同，实现奇数页和偶数页页码位置不同2、幼儿萌萌午休时不睡觉还发出吵闹的声音，何老师把她关在厕所里，以免影响其他幼儿休息，何老师的做法（）。A.不正确，侵犯幼儿的人身权利和人格尊严B.不正确，侵犯幼儿的思想自由和受教育权C.正确，有利于保证其他幼儿午休的权利D.正确，有利于引导萌萌养成良好生活习惯3、在Word中，用鼠标左键单击文档中的

3、图片所产生的效果是（）。A.弹出快捷菜单B.选中该图片C.进入图形编辑状态D.将该图片加文本框4、Word程序启动后，自动打开一个名为(　　)的文档。A.NonameB.UntitledC.文件1D.文档15、公元前一千多年，以海上贸易著称的是（）。A.巴比伦人B.古罗马人C.腓尼斯人D.古希腊人6、郑老师收集矿泉水瓶、报纸、纸箱、塑料绳等材料，并改造成适合幼儿的教学材料。郑老师的行为具有（）。A.环境创设的能力B.随机教育的能力C.教学反思的能力D.教学生成的能力7、外国历史学家要研究我国历史上手

4、工业生产的基本情况，下列选项中，最应该查阅的书是（）。A.《齐民要术》B.《梦溪笔谈》C.《天工开物》D.《农政全书》8、电影拍摄和放映速度不同，商业电影通常放映速度是每秒（）帧。A.20B.24C.28D.309、人类的发展进行与使用工具密切相关，下列选项中，属于人类最早的工具是()。A.石器B.陶器C.瓷器D.铁器10、下列选项所表述的内容，包含在“没有学会分享，就不能感受更多快乐”中的是（）。A.只要学会了分享，就能感受更多快乐B.即使学会分享，也未必感受更多快乐C.没感受更多快乐，是因为没学

5、会分享D.只有学会了分享，才能感受更多快乐11、下列作家作品完全对应的一项是（）。A.叶圣陶——《农村三部曲》《林家铺子》，刘心武——《班主任》《乔厂长上任记》B.巴金——《激流三部曲》《灯》，贾平凹——《许茂和他的女J1ff1》《芙蓉镇》C.茅盾——《蚀》三部曲、《包身工》，谌容——《人到中年》《组织部新来的年青人》D.老舍——《骆驼祥子》《茶馆》，魏巍——《谁是最可爱的人》《东方》12、世界各国的动画片常常以动物为主角，下列影片中的动物形象，属于中国创作的是（）。A《猫和老鼠》　　　　　　　　　

6、　　　B.《机器猫》C.《黑猫警长》　　　　　　　　　　　　第5页共5页D.《加菲猫》13、某幼儿园在为中班幼儿过集体生日时，拍了一组照片，效果相当好。一家蛋糕店老板恰好有机会看到这些照片.选了两张准备做宣传广告用。幼儿园老师觉得这样的宣传有益无损，故非常乐意地奉送了两张照片。宣传画贴出后，孩子的父母即向店老板提出侵权的问题。该老师的做法侵犯了幼儿的(　　)。A.名誉权　B.肖像权　C.人格尊严权　D.身心健康权14、吴老师觉得自己已经教了十几年书了，不用学什么多媒体教学。你认为吴老师的观点()。A

7、.对，多媒体教学不能滥用B.不对，教师应专注自身学习，有利于升职C.不对，教师应树立终身学习理念D.对，吴老师用习惯了传统教学方式，不必用多媒体15、自然界中很多固体都可以晶体状态存在，如水晶。下列物质中，不以晶体状态存在的是（　　）。A.玻璃　　　　　　　B.钻石　　　　　　C.盐　　　　　　　D.糖16、学校派张老师参加省里组织的骨干教师培训，但按学校的相关规定，应扣除张老师500元的绩效工资。学校的这项规定（）。A.节约了办学成本B.加强了经费管理C.体现了按劳取酬D.侵犯了教师权利17、吃午

8、饭时，孩子们吵吵嚷嚷，不能好好吃饭，李老师说：“咦，教室里怎么飞来这么多小蜜蜂，嗡嗡的好吵啊，快把它们请出去，别打扰我们吃饭。”孩子们听了之后便安静地吃饭了。李老师的语言具有（）。A.教学性B.趣味性C.鼓励性D.示范性18、有权进行幼儿园教师资格认定的机构应是（）。A.省级以上人民政府B.市级以上人民政府C.县级以上地方人民政府D.乡镇人民政府19、全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。它们相互依存、相互促进、相互制约，构成一个有机整体，其中起统