国外开放大学校外学习中心建设的比较与借鉴.pdf

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1、天津商务职业学院学报JOURNALOFTIANJINCOLLEGEOFCOMMERCE第二卷2014年第4期国外开放大学校外学习中心建设的比较与借鉴张春明天津广播电视大学，天津300191；天津财经大学商学院，天津300222[摘要]基于国外开放大学校外学习中心的对比来开展中国开放大学系统终端的研究是一个崭新的视角。在对远程教育学习中心概念解释的基础上．对英国开放大学、美国凤凰城大学、印度英迪拉·甘地开放大学、加拿大阿萨巴斯卡大学等四所大学的管理模式、学习中心运行状况等进行了对比研究。结合中国开放大学学习中心设置的环境，提出了中国开放大学学习中心建设

2、的借鉴和启示，即：建立以学习中心为终端的开放大学的办学系统．明确开放大学总部和学习中心的关系定位，保证开放大学校外学习中心的办学质量，坚持开放大学校外学习中心的建设特色等。[关键词]开放大学；学习中心；比较；借鉴【中图分类号]G511(文献标识码]A[文章编号]2095—5537(2014)04—00024—05ComparisonandReferenceofForeignOpenUniversities0nOf-campusLearningCenterConstructionZHANGCHun—ming(TianjinOpenUniversity，

3、Tianjin300191；BusinessSchoolofTianjinUniversityofFinanceandEconomics，Tianjin300222)[Abstract]ResearchonthedevelopmentofChineseopenuniversitysystemterminalbymakingcomparisonwithpracticesofforeignopenuniversityof--campuslearningcenterisanewangleforChinesescholars．Basedontheinterp

4、retationoflong-distanceeducationlearningcenter，thepapermakesacomparisonstudyonthemanagementpatternandlearningcenteroperationamongTheOpenUniversity，UniversityofPhoenix，IndiraGandhiNationalOpenUniversityandAthabascaUniversity，andputsforwardsuggestionsandrevelationsonconstructiono

5、fChineseopenuniversitylearningcentersinlinewithChinesesituations，thatis，establishingopenuniversityeducationsystemwithlearningcenterasitsterminal，nailingdowntherelationshipbetweenheadquartersandlearningcenters，ensuringtheeducationqualityofof-campuslearningcentersofopenuniversiti

6、es，andmaintainingtheirconstructionfeatures．[Keywords]openuniversity；learningcenter；comparison；reference一同层面的典型”。因此，不难发现，经过几年的发展，、问题的提出《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—中国原有的以开放教育为主要办学形式的单一电大2020年)》颁布以来，如何办好开放大学成为远程教系统模式已经被打破，取而代之的是“5+1”开放大育界关注的焦点。2010年l2月国家教育体制改革学建设试点以及“国家开放大学一地方学院一学习领导小组

7、批准了北京、上海、江苏、广东、云南5个省中心”试点并存的新模式．其中国家开放大学办学体市和中央广播电视大学先行开展“探索开放大学建系仍然是以电大系统为主体。同时加强了地方学院设模式”的改革试点。2012年12月，国家开放大学和学习中心的建设。基于此，本文系统梳理了国外开办学体系建设——地方学院、学习中心建设试点专放大学学习中心建设的管理模式．校外学习中心的题研讨会提出．“国家开放大学办学体系的主干仍然运行状况，并对国外开放大学学习中心的管理层级、是在现在电大系统”，又进一步提出“在推进地方学组织模式、学习中心职责等情况进行了对比研究，然院、学习中心试

8、点中，要注重差异，探索经验，培育不后结合中国开放大学学习中心设置的环境．提出了[收稿日期]2014-06-0