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时间：2020-06-19
《二元一次方程组解法的教学反思.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、二元一次方程组解法的教学反思优化课堂教学过程的最终目的是为了提高课堂教学的效率。一节课只有45分钟，要完成教学目标，又要使每个学生在原有基础上都有新的收获，教师就必须具有效率意识。另一方面，学数学，离不开解题。特别是对数学的基础知识，不仅要求要形成一定的技能，还要在运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力、分析和解决实际问题的能力方面达到一定的要求，这些离开必要的训练是不行的。所以要真正提高课堂教学效率，教师必须有训练意识，提供足够的练习时间和练习量。选择不同类型的题目进行练习，帮助学生掌握好本节课的知识，从而提高学生的计算能力。
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