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1、2010年秋期小学三年级学业评价语文试卷一、积累运用(35%)1、看拼音写汉字,并写规范工整。(10%)húkǒngsànbǎijiāo蝴蝶孔雀散步摆弄交卷fángnènfǎngmènkuò磨坊娇嫩拜访纳闷辽阔2、多音字组词。(3%)hǎojiǎcháo好假朝hàojiàzhāo3、填空。(4%)“异”用音序查字法,先查大写字母再查；用部首查字法,先查__部,后查__画。第四画是__,“异”在字典里有这些解释：①不相同；②特别；③别的。给“异”选义项,填序号：异国他乡()；大同小异（）；异香无比()。4、照样子写字并组词
2、。(4%)平()兰()山()坪()（）（）5、把下面的词语补充完整。(3%)()应外合舍()求远积少成()()不转睛金无()赤没精打()6、选词填空。(4%)精心留心细心小心(1)、()点儿,千万别把它碰坏了。(2)、许多伟大的发明和发现都离不开()的观察。(3)、要是我们()观察,就会发现不同的花一天内开放的时间不同。(4)、我们()做着风筝,心里充满了懂憬和希望。7、照样子写词语，使句子表达的意思更具体。(3%)例：古老的铜钟挂在树干上。古老的铜钟挂在（粗壮的)树干上。(1)小朋友在草地上玩耍。小朋友在()草地上玩耍
3、。(2)风筝在空中翩翩飞舞着。()风筝在空中翩翩飞舞着。(3)我国有草原和森林。我国有()草原和()森林。8、根据《三字经》重新排列下面的句子,序号写在句前的括号里。(3%)()亲师友,习礼仪。()人不学,不知义。()幼不学,老何为?()子不学,非所宜。()玉不琢,不成器。()为人子,方少时。二、阅读理解。(36%)1、根据课文内容填空。(6%)(1)百尺竿头,。(2)明月松问照,。(3)聪明在于,天才在于。（4）,淡妆浓抹总相宜。(5)《灰雀》讲述了和孩子之间的故事。(6)《矛和盾的集合》运用了“用事实说明____”的
4、表达方法。2、默写《夜书所见》。(4%)，。，。3、读文答题。(26%)(一)《秋天的雨》选段秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的橘子柿子你挤我碰争着要人们去摘呢菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。(12%)(1)给文中没有加标点的句子加上标点符号。(2%)(2)在文中找出颜色
5、的词,填在下面的括号里。(4%)()的枫树()的田野()的果树()的菊花(3)用文中的词语写出下列用词语的近、反义词。(2%)近义词：凉快——()五颜六色——()反义词：寒冷——()难看———()(4)文中划线的两个比喻句分别把比作，把比作。(2%)(5)这段话主要写了。(2%)(二)采蘑菇雨过天晴,灰兔和白兔去采蘑菇。灰兔发现草地上有一朵蘑菇,他丕盘池说：“太小了,没劲！走着走着,大树下又出现了两三朵蘑菇,他仍看不上眼：“太少了,等出现一大片蘑菇时再采,多带劲!”就这样,他一直往前走着,他盼望的大片蘑菇却始终没有出现…
6、…白兔一看到蘑菇,不论大小,马上采进篮子里,一两朵也好,三五朵也罢,都不放过。太阳快落山了,白兔的篮子渐渐满了,而灰兔的篮子还是空空的,灰兔急哭了。白兔把蘑菇分了一半给灰兔,认真地说：“因为你放弃了那不起眼的一两朵蘑菇，所以才会失去满满一蓝子蘑菇！”(14%)(1)填空(6%)本文主要讲的是灰兔和白兔的事。它们去采蘑菇的时间是的时候,最后的结果是白兔的篮子是的，灰兔的篮子的，此时灰兔的态度是，白兔是把蘑菇给灰兔，并告诉灰兔道理。(2)文中能够解释“不屑”意思的一个四字词语是。(2%)(3)灰兔采蘑菇时是看不起那些、的蘑菇
7、。白兔采蘑菇是不论都采进篮子；也不论都不放过。(2%)用（4）“__”线画出白兔采满一篮子蘑菇原因的一个句子。(1%)（5）用“~~”线画出白兔教育灰兔的一个句子。(2%)（6）本文告诉我们的道理是:(在正确的后面打“√”)(2%》①像白兔那样做事,不学灰兔采蘑菇。()②做事应该从小事做起,才会有收获。()③要学会不放弃,什么都要抓在手里。()
