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1、八下英语Unit2第4课时SectionB(2a-SelfCheck)导学案(新人教版)Unit2I’llhelptleanuptheitpars第四时SetinB(2a---Selfhe)【Freetal】anupenandlsethedr?anuarrthings?anuanserthephne?anuuseurhandsandlegs?erds:easil/nralthings/nralpeple/disabled/diffiult/hallenges/theblind/thedeaf/thedisabledp
2、eple【学习目标】1学习下列单词:letter,iss,blind,deaf,iagine,diffiult,,pen,dr,arr,train,exited,training,indness,lever,understand,hange,disabled,strng,sir,ada2学习下列短语:3能熟练地使用下列句型:I’dlietthanufr………I’llsenduaphtf………uhavehelpedaeitpssiblefrethavealu能力目标:1Trainstudents’abilitfident
3、ifainidea.2Trainstudents’abilitfreadingfrspeialinfratin.【导学案】一、词语识记1Lu的一张照片___________________2帮助残疾人_________________3使我的生活充满快乐_________________4讲给你我的故事___________________搬运东西______________________6帮我摆脱困境________________7一条经过专门训练的狗______________________8由于你好心的捐助
4、___________________9一条令人惊奇的狗________________二、句型体验1Shetrainsherdgtfeththings__________________________________2如果盲了或聋了会怎么样吗?__________________________________3Ian’tusearsrlegsell,nralthingslieanseringthetelephne,peningandlsingdrs,rarringthingsarediffiultfre_____
5、________________________________________________________________【中案】一、复习检查复习检查上时主要内容。引入,操练重点句式、单词、短语。二、自主学习1听2b录音,逐句跟读。2快速朗读,划出不理解的句子。3仔细自读,回答下列问题。(1)hrtethelettertissLi?____________________________________________(2)hatanLud?____________________________________
6、________(3)HlngasthetrainingithLuatAnialHelpers?____________________________________________4根据的理解,完成2的练习。完成2d连线练习。三、小组合作1小组内进行翻译。2对不理解的问题小组内讨论解决。3讨论后练习题答案,并做展示。四、质疑解惑1train①n火车②v训练相关短语是trainsbtdsth含义为“训练某人做某事”。例:Thefireentrainthesedgsthelpthepepleintruble上句改为被动
7、语态为:Thesedgsaretrainedthelpthepepleintruble2feel/belut…表示“因做…感到幸运”例:Iasluenughtgetabbelu还可以接that从句。因此上句也可说成:IasluthatIgtabLuu你真幸运。aludg幸运儿另外记住:lunlu--unluadluil--unluiladv3Ian’tusearsrlegsell,snralthingslieanseringthetelephne,peningandlsingdrs,rarringthingsaredi
8、ffiultfre(1)几种“关闭”本句中的lse意为“关”,在许多情况下可以与shut互换,如lsethedr关门(也可能指半开半闭),shutthedr关门(指把门关紧)。Thatshpshutsateightp那家商店八点钟关门。Helsedhisspeehithafunne他用一个有趣的笑话结束了演说。当表示“关闭公路,铁