当一天学生活动心得体会.doc

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1、当一天学生活动心得体会教学是教师的工作，教育是教师的事业。作为一名普通的人民教师，面对“教”与“学”我们一直在思考和探索；对于“教师”和“学生”的身份，我们不断体会和反思。如何提高教学质量，如何构建高效课堂，如何了解学生学习现状、提高学生学习能力，这一切都要走进学生去解决。4月9日和11日我作为学生身份，进入⑤年级和6.2班，体验学生生活，欣赏学生风采，领略名师风采，感悟教与学的真谛，在此结合自己的一些教学反思，谈几点这次活动的个人体会：一、班级文化在班级管理和学生学习中的作用第一次走进五班和十一班教室，就感受到一种浓郁的文化气息，班级的张贴物、宣传物、标语，

2、给人以力量，启发人上进。看到一位位面带微笑，阳光、活力的“同学”，就让人知道这是一个怎样的班集体。从文化的传递中，深切的体会到班级是我家，我要立志，我要挑战自我，我要奋发图强，激励每位同学奋进。即有做人做事的道德规范，也有学习、探究、创新的方法指引，对于学生的思想教育和学习指导做出了无声胜有声的最好教育。二、团结、奋进、活泼、合作的学生团队学生在自主学生过程中的，团结、合作、自律是素质教育今天对学生能力的再次提升。12月9日晚上和12月11日（星期天）下午，参加了5班和11班的自主学习生活。在体验过程中，首先体会最深的就是班干部团队的责任和班级管理的和谐，上课

3、铃响起，教室里立即静悄悄的，每位学生都埋头求知，如果遇到难题，他们静悄悄的小声询问，生怕影响其他同学学习，这充分体现了学生学习的纪律意识、团结合作精神，有这样的负责人，懂得体贴关心他人的“同学”，悄无声息的小小的举动，彰显班级凝聚力、团队精神。三、爱岗敬业、无私奉献的名师阵容在这次体现活动中，感受最深的就是我们教师团队的教学艺术。政治庄洪梅老师，采用多媒体课件，引用具体且贴近学生的实例，采用优美的图片和发人深省的案例，深入浅出的映出了“意识”，在教学过程中，不断设疑，激发学生的探知欲和求知兴趣，课堂气氛活跃，学生通过自己体会知识来源过程，分析、思考，将抽象的概

4、念通过自己的理解概括产生，影响深刻，课堂效率高；物理赵书华老师，让人敬仰的老教师，使用实物投影仪，将自己精心准备的一份份习题，展示给学生，对知识的讲解，通过具体的生活知识进行传播，对问题情景不断的设置新的情景进行知识的过渡，真所谓“姜还是老的辣”，将我以前上高中一直都听不懂的知识，通过今天的学习，恍然大悟，让我更感动的是，作为一名老教师，赵老师的备课本写的还是那么详细，那么美观，这就是老师的敬业与无私地奉献；数学王德淑老师，上了一节数学习题课，对于题目的归类，题目的讲解恰到好处，正中学生的要害，真正帮助学生解疑答惑，还一个“对症下药”；信息技术贾红玲老师，语言

5、幽默，温故知新，学生习题展示，让每位学生都深切的体会到知识掌握要严谨、扎实，通过学生作品展示，激发学生学习兴趣和热情，学习的分组作业，培养学生的团结合作精神。通过一堂堂生动、博学、高效的学习，让我感觉作为学生的一种愉悦和充实，体会知识成长的快乐。四、反思自己、不断学习、努力提高1、正确认识教师这份职业，教师是传道授业解惑的。所以，在日常的教学过程中，要积极向老教师学习，精心备课，精选例题。通过认真备课，真正减轻学生的学习课业负担，教师的教学应该将疑难的知识，容易化；将抽象的知识，具体化；目的就是让学生更容易、高效的接受知识。2、正确看待教师这份工作。自古至今，

6、对教师的比喻很多，比如蜡烛、春蚕等等，这些都寓意着教师是奉献的使者，爱岗敬业才能对得起教师这个名字，才能胜任教师这份工作，才能在教育这个领域成就属于自己的职业幸福。3、构建和谐的师生关系。“教”与“学”是师生交流的双边活动，缺少感情基础的教育是单调乏味和无色的，和谐的师生关系是教师和学生合作的基石，更是真正实现学生学习主题地位的桥梁。4、不断努力学习，教育理论和教学艺术。当今的学生变了，思考自己刚工作那会，学生的思想、人生观、价值观和今天的孩子们相比，已经有了很大的不同，怎样更加有效的对学生进行德育教育，需要不断的学习、创新和自我提高，不能再拿以前的经验教育今

7、天的孩子，否则会事倍功半，甚至起到相反的效果，所以我们也要与时俱进，提高自我，深入了解现在的孩子。通过这次体验，让我在为师、求学的道路上对自己有了清醒的认识，找到了自己的不足和下一步努力的方向，我会不断感悟、深刻体会，将体验进行到底，以其让自己成为一名合格的人名教师。