故事是这样写的.doc

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1、这堂课是这样的：有一次我到别的学校去办事，看见一个体育老师在运动场上给一个可能是四年级的班级上体育课，当时几十同学们正认真地听那位老师讲解。这时，操场上钻出一只小青蛙跳来跳去，顿时，学生炸开了锅，再也没人仔细听讲了。看着青蛙一蹦一跳的样子，孙老师突然灵机一动，何不让这个立定跳远的“小能手”一起参与到课堂中来呢？于是，孙老师让学生全部围到青蛙四周，仔细观察青蛙是怎样立定跳远的。学生的情绪顿时高涨起来，有的说：“青蛙先是双腿弯曲，跳出去的时候后腿好像非常用力。”有的说：“青蛙着地时是前脚掌用力，身体全部展开。”

2、有的说：“青蛙跳时两腿分开的……”在了解了立定跳远的基本动作要领后，这位老师又让学生们开始模仿，练习，纠正，再练习，练得别提多带劲了。 个个学的起劲，学生还边说边学动作，就这样一节课过去了，学生即学到了本领，而且一堂课里也大大提高了学生的学习兴趣，至今这节课的场景都还留在我的记忆中。