大木小学思品.doc

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1、大木小学《品德与生活》学科课堂教学评价标准授课内容：     授课人：授课时间：总分：评价项目评价要素权重（%）得分教学目标符合新课程标准，为学生形成正确的生活态度、良好的道德和科学素养打好基础。6明确、具体、恰当、有层次。4教学准备教具准备充分，能为学生提供必要的学习材料和动手实践机会。4教案中各项内容论述精确、充分、有条理。5指导学生做好课前资料调查和整理。3教学内容体现生活性、活动性和开放性。6联系学生思想品德实际和现实生活。5教学内容逻辑性强，难易适度。4教学方法与过程面向全体学生，注重激发学习兴趣，学生参与教学且有效。8为学生创设

2、参与活动的空间，寓教育于活动中。6重视培养学生道德认识和行为实践的能力。6注重鼓励性评价，形式多样。5教学效果学生积极主动参与教学活动。6课堂氛围活而有序，体现合作与交流。6活动内容丰富、形式新颖、灵活，活动面广，反馈效果好。5教师表现语言准确、富有启发性。5教态自然、亲切，有一定的教学机智。4合理运用多媒体辅助教学。4教学特色有创新意识和创新设计，指导意识旺盛。4为学生留有更广阔的实践空间或体验空间。4综合评价总分