如何理解学生差异在教育中的意义.doc

《如何理解学生差异在教育中的意义.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、如何理解学生差异在教育中的意义黄建坤作为一名现代教师，充分理解学生差异，在教育中有着重大意义。谈到差异，有不少人可能会想到学校特殊学生，他们因先天性，后天性等因素，成绩与别人差距很大，被视为班上异类。有些教师在对这些学生因材施教时，可能会在心中就将他们定为差生，然后对他们态度强硬，逼迫他们学习，或是觉得他们学习无望，干脆放弃。当然，差异确实包括这一方面。但，若差异等同于差生，这就是片面的误解。这种误解，侧重点只停留在差，而非异。他们觉得是因为有差距才有异。其实，所谓“差异”，是因为有异，才有差别，才要区分对待。但这种区分没有好坏之

2、分，学校也没有好生差生之分。 “天生我材必有用”，老天既然让我们来到这个世上，就有自身的独特价值。人生最重要的就是正确思考人生观，价值观，寻找自我，做回真我。但每个人初来人世，都非常弱小，因为人生的画卷才刚刚展开，如何添颜着色，迷茫不知，只有依靠父母教师的引导，才敢面对画卷，面对人生。但我们教师的作用，只是正确引导，如若亲手代画，他们便都如一个模子里刻出来的，谁和谁都毫无差别，那么他们的人生意义何在？我们教师应该教育引导，让他们在学会技能的同时，独立思考，用心创造，画出属于自己的绚丽人生。这样，每个孩子都是千姿百态的美丽花朵，世界

3、也因他们的差异而变得多姿多彩。在承认孩子人生差异的同时，还要承认孩子天性与天性发展轨道的差异。就像不同花的绽放，都有不同环境的差异。所以，不要在春天催促梅花盛开，应该爱护等待，迎接白雪红梅的美景。不要在土壤里埋上水仙的种子，应该送它们回家，水里才是它们一展风姿的天地。每一朵花，当它们都还是种子的时候，并不知道自己是什么？而园丁的任务，就是让它们快乐绽放，发现自我。所以园丁们必须认识种子，按不同的方法培育种子。正如教师一样，要正确理解学生差异，知道学生们会因其性别、年龄、从小生活的环境影响而千差万别，表现为不同的发展方向、水平和个性

4、特长。虽然每个学生都有差异，但他们都有各自不同的潜能，就像每颗种子都有破土而出的欲望。所以，老师要保护好每个孩子的天性，顺着这种天性，充分发挥每个孩子的潜能。用睿智的眼光，因材施教，让他们找回自我，绽放属于自己的美丽人生。