2013年春季中期考试试题.doc

《2013年春季中期考试试题.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、湔氐初中2013年春中期质量检测题八年级语文试题卷班次：姓名：得分：一、基础知识及运用。（20分）1、下列选项中加点字注音有误的一项是A伛偻(lu)堕(hui)事深恶(wu)痛疾颔(han)首低眉B执拗(niu)馈(kui)赠拜手稽(qi)首长吁(yu)短叹C酷肖(xiao)烨(ye)然广袤(mao)无垠伫立睥(pi)睨D眷(juan)念皲(jun)裂负箧曳屣(xi)衔觞(shang)赋诗2、下列词语中没有错别字的一项是A油光可签诚惶诚恐黯然失色觥筹交错B樱花烂熳正襟危坐粗制滥造无可质疑C抑扬顿挫器宇轩昂期期艾艾冥思暇想D树林阴翳翻来覆去花团锦簇千山万壑3、下

2、列加点词语解释有误的一项是A还要将脖子扭几扭，实在标致极了。（标致：漂亮。这里是反语，表示讽刺。）B这张脸平淡无奇，障碍重重，没法弥补，不是传播智慧的庙堂，而是禁锢思想的囚牢。（禁锢：束缚，限制。）C因为我满腹爱情，而爱情的真谛就是清醒。（真谛：真实的意义或道理。）D这位客人不无尴尬地抬起眼皮直勾勾地打量着主人的脸。（尴尬：处境困难，不能很好地处理。）4、选择恰当的词语填入括号中，正确的一组是①在这呼吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴，睡安稳了。②我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的母亲。③是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的。④海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，

3、箭一般地穿过乌云，翅膀波浪的飞沫。A居然只要灵魂掠起B竟然如果灵魂掀起C居然如果精魂掠起D竟然只要精魂掀起5、下列句子中没有语病的一组是A我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点。B在建设三峡大坝的过程中，工人们无论遇到什么困难，他们都能披荆斩棘，一往无前。C低而矮的乌云和瓢泼似的大雨，劈头盖脑地从空中倾泻下来。6D投资环境的好坏，服务质量的优劣，都是地区经济健康发展的重要保证。6、下列句子标点符号使用有误的一项是A中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。B我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘什

4、么！老子都不老子呀。”C父亲的藏书里有鲁迅、周作人、朱自清的，还有《新青年》、《语丝》、《北新》、《新月》等杂志。D在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。7、下列各句所用修辞手法判断正确的一项是①于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。②父亲摸摸我额头上的“马鬃”，欣慰地夸奖了我一句：“不错。”③在四方脸中间，我们见到的是一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻，仿佛被人一拳头打塌了的样子。④发泄出无边无际的怒火，把这黑暗的宇宙，阴惨的宇宙，爆炸了吧！爆炸了吧！A反语夸张比喻反复B夸张反语反

5、复比喻C夸张反复反语比喻D反语比喻夸张反复8、下列有关文学常识和文体知识说法有误的一项是A《藤野先生》选自鲁迅先生的散文诗集《朝花夕拾》，课文通过对藤野先生的怀念和爱国主义两条线索，赞扬了藤野先生的高贵品质和自己弃医从文的思想历程。B奥地利传记作家茨威格创作的《三作家》分别介绍和评论了意大利作家卡萨诺瓦、法国作家司汤达和俄国作家列夫·托尔斯泰。在本书中，茨威格从心理分析的角度来研究作家的生活和创作。他认为这三个作家是代表了三个不同的阶段，一级高于一级。C《雷电颂》选自历史剧《屈原》，这是一篇悲壮、慷慨、激昂的抒情独白。剧本取材于战国时楚国爱国诗人屈原的故事，作

6、者郭沫若把自己所生活的时代复活到屈原的时代里去了，屈原的形象俨然成为中华民族灵魂的化身。D《泪与笑》是黎巴嫩诗人、画家纪伯伦创作的一部散文诗集，其中的《组歌》包括五首散文诗《浪之歌·雨之歌·美之歌·花之歌·幸福之歌》。这些散文诗淡雅隽永，饱含哲理和对人生的思索，有如天籁自鸣，而爱与美正是作品永恒的主旋律。69、下列各组句子按正确的顺序排列，正确的一项是①当时的我，经过数个星期的愤怒、苦恼，已经疲倦不堪了。②下午的阳光穿过阳台的金银花，照射到我仰着的脸上。③我不知道未来将有什么奇迹会发生。④我的手指搓捻着花叶，抚弄着那些为迎接南方春天而绽开的花朵。A①②④③B②

7、④③①C④①③②D③④①②10、阅读下面这首古诗，说法有误的一组是无题作者：李商隐（唐）相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。A李商隐是我国唐代后期最为杰出的诗人。继盛唐“大李杜”（李白和杜甫）后，他和杜荀鹤并称为“小李杜”。李商隐的无题诗音调谐美，深情绵邈，含蓄隐涩，富于象征和寓意，将唐代诗歌的抒情艺术推上了一个新的高峰B丝，与“思”是谐音字，“丝方尽”意思是除非死了，思念才会结束；泪，指燃烧时的烛油，这里语意双关，指相思的眼泪。后人借用这两句诗来体现无私的奉献精神。C

8、这首诗中作者先述离情，再描悲景，更衬出