2018年泰山版小学信息技术第1册教案.doc

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1、课题第一课信息工具知多少课型新授课时1教学目标1.知识与技能目标：了解什么是信息和信息工具，知道信息工具的作用。2.过程与方法目标：知道身边常见的智能信息工具有哪些，能说出他们的主要功能。3.德育目标：初步了解电脑的基本组成和主要功能及其对促进社会发展的重要作用,培养学生敏锐的观察能力。重难点电脑的基本组成部分及各部件的主要用途。教学准备多媒体网络教室教学方法谈话法演示法启发法预设教学过程思考与修改一、谈话导入新课同学们,我们这节课是什么课？信息技术课，那什么是信息呢？信息工具都有哪些呢？二、做中学：（一）信息和信息工具：1.通过学生的回答和阅读课本导图，让学生明白：我们通过书籍

2、、路牌、电视等获取的知识或消息就是信息；传递这些信息的书籍、路牌、电视就是信息工具。2.活动一：说说身边的信息工具。学生先分组说再轮流说、补充说等，通过各种形式，让学生说出身边的信息工具都有哪些。（不要太乱铺得太开，着重引导学生说说身边的高科技产品）（二）电脑是强大的信息工具。1.根据学生的回答，告诉学生电脑是强大的信息工具。2.教师要和学生区分：狭意电脑（笔记本和台式机）和广义电脑（包括手机、导航仪、一体机、CT机等智能工具）3.活动二：我来说电脑在生活中的作用。根据学生的回答，让学生知道：电脑正在成为人类社会不可缺少的信息工具。（三）电脑的主要组成部分：1.先让学生自行说，再

3、以台式机为例，让学生了解它主要由主机、显示器、键盘和鼠标组成。2.了解各部分的功能：先让学生自行说，再补充，让学生知道：主机是电脑的主要部件，运算处理的主人。键盘：传统键盘、无线键盘、软键盘鼠标：有线、无线、触摸屏显示器：显示信息，任何电脑都离不开它。3.了解开关机顺序，并让学生自己操作，学会开关机。（四）练一练：完成课本中的练一练。三、我来说：让学生通过分组说、集体说，完成：1.电脑都有什么作用？你知道哪些地方用到了电脑？2.你用过的高科技的信息工具有哪些？它们的主要作用是什么？四、新视窗：通过阅读（有时间可以观看信息的发展短片），让学生明白信息的发展。板书设计信息工具知多少信

4、息信息工具主机显示器键盘鼠标课后反思课题第二课软件操作新尝试课型新授课时1教学目标1.知识与技能目标：（1）学会用鼠标对软件进行简单的操作。 （2）能用电子制作软件制作一个自己的电子相册。2.过程与方法目标：了解在电脑上的用鼠标操作软件的方法和技巧。3.德育目标：培养学生善于观察信息、主动发现信息的良好习惯和利用信息指导行动的信息情感。重难点能用操作软件制作一个自己的电子相册。教学准备多媒体网络教室教学方法谈话法、合作探究、教师示范预设教学过程思考与修改一、谈话导入新课你有自己的相册吗？电子相册有吗？这节课老师教同学们制作电子相册。二、指导学生使用鼠标，让学生认识鼠标的结构。鼠标

5、的基本操作有：单击、双击、右击、指向和拖动。单击：用食指快速按下左键，马上松开。右击：用中指快速按下右键，马上松开。双击：用食指快速按左键两次。（板书课题）三、活动一：做中学制作我的单子相册<一>活动指导：双击桌面上的“艾奇视频单子制作软件”图标，打开软件。用鼠标单击“添加图片”，在打开的窗口中选择要添加的图片。单击“添加音乐”，为相册选择背景音乐。单击“开始制作”，先进行“效果预览”，如果满意，再单击“开始制作”。学生操作，教师随机指导。四、活动二：美化相册新时尚。<一>活动指导：双击添加的图片，打开“图片编辑”窗口；在“添加文字”中输入文字，调整字体、颜色和字号。单击模板按钮

6、，在打开的窗口中选择相册模板。单击相册装饰按钮，在打开的窗口中选择“相册相框/设置相册相框”，在“设置相册相框”中选择相框。在“开始制作”中预览效果，满意一后再单击“开始制作”。练一练。五、我来说学生自由说一说自己制作的相册记录了自己什么有趣的活动。六、新视窗简介平板电脑。七、课堂小结板书设计2、软件操作新尝试电子相册鼠标课后反思课题3、病毒危害早预防课型新授课时1教学目标1.知识与技能目标：了解电脑病毒的危害，能使用软件工具查杀病毒及恶意程序,初步掌握系统漏洞的修复方法及U盘预防电脑病毒的方法。2.过程与方法目标：通过播放视频，了解电脑病毒及其带给我们危害，知道其传播目标途径。

7、通过一系列探究活动，掌握使用软件查杀病毒的方法及系统漏洞的修复方法。3.德育目标：在深刻了解电脑病毒危害的基础上，形成病毒防护意识，增强法治观念、提高道德水平。重难点1.重点：了解电脑病毒的危害，能使用软件工具查杀啊的修复方法。2.难点：预防电脑病毒的相关措施，抵御病毒人侵。教学准备多媒体网络教室教学方法谈话法演示法启发法预设教学过程思考与修改一、视频导入播放一段有关病毒的视频，在播放视顿的同时让学生思考以下问题:(1)什么是电脑病毒?(2)电脑病毒会给我们带来哪此危害?传播的途