山东省新泰市汶城中学八年级生物下册 第八单元 健康的生活导学案（无答案） 新人教版.doc

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1、第八单元健康的生活第一节传染病及其预防【学习目标】1、熟练掌握传染病的流行的基本环节及措施。2、说出艾滋病的病原体、传播途径及预防措施。二次备课（学生笔记）3、逐步养成良好的生活与卫生习惯，确立积极、健康的生活态度【学习重点、难点】病原体、传播途径及预防措施【学习过程】预习案1、传染病是指由引起的，能够在人群中传播的疾病。传染病的病原体包括、、等。2、传染病在人群中流行时，从病原体到患者要经过（是指：，包括患者和携带者。）、___________（是指：__离开传染源到达健康人后所经过的途径，例如、_______、等）和________

2、__（对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群）三个环节。3、传染病的预防措施：控制____、切断_和保护。探究案探究任务一：引起传染病的病因是什么？阅读教材P72-73(1)传染病的病原体包括、、等.(2)传染病是指由引起的，能够在人群或动物中传播的疾病。探究任务二：传染病是怎样传染和流行的？通过阅读教材P73-74。1.阅读课本P73分析资料：流感的流行过程。①流感的病原体属于（细菌、真菌、病毒、寄生虫）。②流感患者能散播大量的流感病毒，把“流感患者”叫做。③流感患者散播的流感病毒主要通过空气、飞沫传播到健康人身上的，空气、飞沫是

3、流感的。④与青壮年相比，老人、小孩更容易感染流感，老人、小孩是流感的。2.传染病流行的三个基本环节。①传染病流行时，散播病原体的人或动物叫做；病原体到达健康人的途径叫做；容易感染某种传染病的人叫做。②传染病能够在人群中流行，必须同时具备_______、_______和_______三个基本环节，缺一不可。课后反思（学生笔记）探究任务三：传染病的预防措施.阅读课本P75—76，讨论下列问题①传染病的预防措施：控制、切断和保护。②在防治传染病中做到综合措施和重点措施相结合。如：麻疹和脊髓灰质炎要以预防接种，保护为重点。蛔虫等消化系统病要以搞

4、好个人和环境卫生，切断为重点。淋病是由淋球菌引起性传播疾病，要以杜绝，切断为重点。训练案1．禽流感传播的渠道有（   ）A．禽类的粪便  B．空气和飞沫C．呼吸道分泌物 D．前三项都是2．细菌性痢疾（拉肚子）属于（   ）A．呼吸道传染病  B．体表传染病C．血液传染病  D．消化道传染病3．接种疫苗来预防传染病的做法属于（   ）A．控制传染源 B．控制传播途径C．保护易感人群  D．前三项都不对4．流行性感冒的传播途径主要是（   ）A．水传播和饮食传播    B．饮食传播和接触传播C．空气传播和飞沫传播    D．虫媒传播和接触传

5、播5．下列疾病中，哪一项不是传染病？（   ）A．流行性感冒    B．肺结核    C．麻疹   D．心脏病6．下列哪种方式不能传染艾滋病（   ）A．静脉注射毒品 B．不安全性行为C．无防护性输血  D．蚊虫叮咬7．预防传染病有三个环节，在实际生活中，有效预防某种传染病应做到（   ）A．在三个环节中抓主要环节，做到综合措施和重点措施相结合。B．三个环节都是主要环节，要齐抓共管C．只要认真控制住传染源即可D．只要切实做好保护易感者的工作即可第二节免疫与计划免疫【学习目标】1.能说出人体的免疫功能。2.知道人体主要的免疫器官、会区别人

6、体的非特异性免疫和特异性免疫。3.知道增强个人的体质对预防传染病的作用。免疫的概念和免疫对人体的主要作用。【学习重点、难点】非特异性免疫和特异性免疫。二次备课（学生笔记）【学习过程】预习案1、第一道防线由______和_______组成，它们具有_______和________作用，此外还有______________作用。2、第二道防线是由__________和___________组成，它们分别有_____________和_____________作用。3、第三道防线主要由_________和___________组成，其作用分别

7、是__________和___________。4、第一道防线和第二道防线是人生来就有的，因为对都有防御作用，所以叫做（）。而人体的第三道防线是人出生以后才产生的，通常只对或有免疫作用，因此叫（）。探究案探究任务一：掌握人体三道防线的组成及功能阅读课本79—81页内容解决下列问题：1、列表比较人体的三道防线。名称组成作用免疫类型第一道防线第二道防线第三道防线2、读课本81页理解抗体、抗原的概念并回答：①抗体是指。②抗原是指。③抗原、抗体与吞噬细胞之间的关系：刺激淋巴细胞产生，抗体与抗原结合，促进了的吞噬作用，将抗原清除。结合抗体抗原淋巴

8、细胞产生刺激课后反思（学生笔记）探究任务二：理解免疫的功能（1）仔细阅读P82明确免疫的含义。（2）观察P78图VIII-8“免疫的功能示意图”，用自己的话形象的介绍图的内容，了解免疫的三个功能1.防御感染