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时间:2020-06-18
《山东省济南市长清区双泉中学七年级生物下册 5 人体生命活动的调节导学案(无答案)(新版)济南版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人体生命活动的调节学习目标:1、描述人体神经系统的组成;2、理解人体各部分的协调活动主要靠神经系统的调节来实现。一、知识链接:(1-2分钟)1、内分泌系统由内分泌腺组成包括:_________、_________、_________、_________、________、_________2、垂体能分泌___________、___________、___________;生长激素的作用是__________________。①生长激素幼年时期分泌过少:_____________;②生长激素幼年时期分泌过多:_____________;③生长激素成年时期分泌过多:_________
2、____。3、甲状腺:分泌________________;该激素的作用是___________________、__________________、________________________;①甲状腺激素分泌过多:___________②甲状腺激素幼年时期分泌过少:___________;③__________是合成甲状腺激素的原料,④缺碘:①造成__________分泌过少②_____________;称地方性甲状腺肿(大脖子病)。二、目标落实1、目标一:翻阅课文81——85页,观察课本中的有关插图,思考并完成基础检测(不明白的地方在书上做标记):导读:1、神经系统的组
3、成包括:⑴_____________:①_________;②_________。⑵____________:①_________;②_____________。2、神经系统结构和功能的基本单位是神经元__________(_________又叫做神经细胞)①________包括______和突起两部分②突起又分为___________和___________(__________短而分支较多,________长而分支较少)③长的__________和_________叫做神经纤维(神经纤维的末端叫做神经末梢)④神经纤维集聚成束及外面的结缔组织膜组成___________。3、脊髓
4、包括①__________:(分布在脊髓的中央)(由许多神经元的__________组成,有低级的___________)②_________:(分面在灰质的周围)(由许多_____________组成)。4、脑由①_____________、②____________、③___________组成;①大脑:①两大脑半球,大脑半球的表面是_________,里面是___________;②_________也由神经元的细胞体组成,是___________的神经中枢,包括:_____________(管理躯体对侧的运动)_____________(管理躯体对侧的感觉_________
5、__、__________、___________、___________、___________(人类所特有),②小脑功能是____________________________,③脑干上有基本生命活动的中枢:如________________、_______________。2、目标二:1、通过下列科学家的研究成果,认识脑的功能,并以此指导我们的生活.研究成果一:切除小白鼠的大脑,小白鼠失去知觉,但心跳和呼吸仍在进行,胃肠依然能够消化.研究成果二:切除了小白鼠的小脑,小白鼠的动作变得很不协调,步子迈得大而不稳,腿抬的高而笨拙,吃食物时,嘴不容易准确地碰到食物.研究成果三:切除
6、小白鼠的脑干,小白鼠的呼吸、心跳停止,立即死亡.思维升华:(1)“植物人”没有意识、感觉和运动,可以判断是脑的________损伤了.(2)“舞蹈症”患者的动作不准确、缺乏平衡感,可以判断是脑的________发生了病变.(3)在体育课上,老师嘱咐同学们在运动时要特别注意保护好后脑,利用上述研究成果,请你作出解释______________________________.(4)为了有效地保护中枢神经系统,在骑摩托、滑冰时要采取哪些保护措施?____________________三、拓展提升2、人们都说脑是人体的“司令部”,你了解脑的基本结构和作用吗?请据图回答问题:(1)人喝醉
7、酒后,走路摇晃、站立不稳,这是由于酒精麻醉了[]__________的缘故.(2)调节人体呼吸、血液循环等重要生命活动的“生命中枢”位于[]_________中.(3)[C]________的表层叫________,具有调节感觉、运动、语言等多种生命现象的功能区,这些功能区被称为_________.表层凸出的[A]叫__________.四、课堂小结1、知识归纳:2、感悟生成:五、当堂测试1.神经系统结构和功能的基本单位是( )A.神经末梢B.细胞体C.神经纤维D.
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