七年级生物上册 综合练习 苏科版.doc

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1、初二生物七上综合练习班级：初二（）姓名：得分：一选择题(答案写在题号前)1．生物学是研究生命现象及其规律的科学，以下不是生物的是A．珊瑚虫B病毒C恐龙化石D蜜蜂2．极地狐与大耳狐的耳朵大小明显不同，造成这一差异的环境因素是A．温度B阳光C水分D空气根据显微镜的结构和作用回答3-8题.3.在用显微镜观察时,发现物体的像偏在视野左上方,要使它移动到视野的中间,应将装片往什么方向移动A右上方B右下方C左下方D左上方4.显微镜的对光，选用对准通光孔的结构是A．低倍物镜B高倍物镜C低倍目镜D高倍目镜5．如右图，转动时，镜筒升降幅度较大的结构是A．①B.②C.④D.⑨6.如右图，用眼观

2、察的镜头是A．①B.②C.④D.⑨7.下列显微镜的操作方法，错误的是A．双手取镜，将显微镜放在实验桌偏左的位置B．光线很弱时，用最小的光圈对准通光孔C．转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛要从侧面注视着物镜8.若显微镜视野中出现一个污点，移动玻片和转动转换器调换物镜后，污点仍然不动，则污点在A目镜上B物镜上C玻片上D反光镜上9.如果要探究“光照对植物幼苗生长的影响”，应选择下面哪个组合①光照充足常温适量浇水②光照充足，低温，适量浇水③遮光，常温，适量浇水④光照充足，高温，适量浇水A．①②④B．②③C．①③D．②③④10．地球上最大的生态系统是A．陆地生态系统B海洋生态系统C森林

3、生态系统D生物圈11．下列不属于生态系统的是A．一片森林B一个池塘C生物圈D草原上的羊群12．在玉米的种子上滴加碘液变蓝,说明玉米种子主要含有的是A．蛋白质B淀粉C脂肪D维生素13.下列食物成分中，不经消化即可被人体直接吸收的是A．淀粉B脂肪C蛋白质D葡萄糖14.下列结构与小肠吸收功能无关的是A　全长５－７米　B　小肠的内表面有许多皱襞和绒毛　C　小肠内有毛细血管和毛细淋巴管D小肠壁上有许多能够分泌消化液的肠腺。15、如果饮食中缺少维生素C，则人体易患的疾病是A．夜盲症B．坏血症C．口角炎D．软骨病16.淀粉、蛋白质和脂肪在消化道内开始被消化的器官分别是A、口腔、小肠、胃B

4、、口腔、胃、小肠C、胃、口腔、小肠D、小肠、口腔、胃17.人体消化和吸收营养物质的主要场所是A胃B小肠c大肠D．口腔18.下列结构中与肺泡进行气体交换无关的是A肺泡只有一层细胞构成B肺泡外面包绕的毛细血管C肺泡数量多D肺泡位于支气管末端19.能直接提供生命活动所需能量的物质是A糖类B脂肪CATPD蛋白质20．人体呼吸系统中进行气体交换的主要场所是A鼻B气管C咽D肺21．用食物链的方式表达“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一成语，正确的是A．蝉螳螂黄雀B黄雀螳螂蝉C．柳树蝉螳螂黄雀D黄雀螳螂蝉柳树22.将新鲜菠菜密闭在塑料袋中黑暗环境下一昼夜后，将袋中的气体通入澄清石灰水后，石灰水变浑

5、浊，此袋中二氧化碳的来源是A植物在黑暗环境下进行呼吸作用，释放出二氧化碳B空气中的二氧化碳C植物进行光合作用释放出二氧化碳23．植物体在白天进行的生命活动主要是A光合作用B呼吸作用C光合作用和呼吸作用D两者都不进行右下图表示温带草原生态系统中部分生物构成的食物网，据图回答第24～25小题。24．图中每条食物链的起点生物都是A．兔　B．鹰　　C．蛇　D．草　25．生态系统中的生物成分包括生产者、消费者和分解者，图中没有画出的生物成分是A．　分解者　B．消费者　C．生产者D．生产者和消费者26．如果人类大量捕杀鹰，草原生态系统将受到严重破坏，这说明A．生态系统无调节能力B．生态

6、系统调节能力是有限的C．生态系统的调节能力是无限的D只有绝对禁捕野生动物，生态系统才有调节能力27．在探究阳光与有机物的关系实验中以下不正确的是A实验前暗处理的目的是消耗叶片中原有的淀粉B加热时大烧杯里装有酒精，而小烧杯里装有水C酒精的作用是溶解叶片的叶绿素D碘液用来检验叶片是否含有淀粉28.以下是某同学在探究“绿叶在光下制造淀粉”的步骤，较合理的操作顺序是①暗处理②酒精脱色③部分遮光④滴加碘液⑤照光A．③①②⑤④B．①③⑤②④C．③②①④⑤D．①②③④⑤29.植物主要通过根从土壤中吸收养料，在根尖（如右图）中吸收水和无机盐的主要部位在A分生区③B根冠④C伸长区②D成熟区①

7、30.用糖凉拌西红柿时，西红柿会流出大量的汁液，由此判断：A西红柿细胞的细胞液浓度小于周围糖水的浓度,细胞失水B．西红柿细胞的细胞液浓度大于周围糖水的浓度,细胞吸水C.西红柿细胞的细胞液浓度大于周围糖水的浓度,细胞失水D.西红柿细胞的细胞液浓度小于周围糖水的浓度,细胞吸水31.棉花在生长过程中茎、叶出现紫红色的斑点，同时生长缓慢，棉花在生长过程中缺少A含氮的无机盐B含磷的无机盐C含钾的无机盐D含铁的无机盐32.下列表格是人体吸入气体和呼出气体成分含量的比较，据表回答问题成分吸入气体%呼出气体%A20.9616.40