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时间:2020-06-18
《七年级生物上册 动物的主要类群 ——鸟类学案 济南版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、动物的主要类群——鸟类 学习目标: 1.简述家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点。 2.概述鸟类的主要特征。 学法指导:本节重点是以家鸽为例探究适于飞行生活的形态结构特点。可以以参照教科书的实验步骤,指导学生观察家鸽的外部形态结构特点,如体形、翼和羽毛的种类、分布、排列等,并让学生分析其对飞行生活的意义。 合作探究: 一、[实验探究] (一)、外部形态的观察(有条件的学校分组观察家鸽的外形,没有的条件的学校可以观察模型,或教师用一只家鸽在讲台前演示)并思考: 1.家鸽的身体呈什么形状? 2.家鸽的体表有什么
2、?羽毛分为哪几种?分别着生在哪儿?各有什么特点和功能? 3.家鸽的飞行器官是什么? 讨论:家鸽的外形有哪些与飞行生活相适应的特点?[结论1] (二)、内部结构的观察 1.肌肉骨骼系统 思考:(1)家鸽的肌肉特点与翼的飞翔运动的关系? (2)家鸽的骨骼有什么特点?哪一块骨最发达? 提出观察要求: 摸一摸:家鸽的骨骼是薄还是厚? 看一看:长骨是实心的还是空心的? 掂一掂:家鸽的骨骼是轻还是重? 讨论:家鸽的骨骼特点与飞翔运动的关系? [结论2] 2.消化系统观察家鸽的消化系统 探
3、究:家鸽的消化系统有哪些与飞行生活相适应的特点? 猜一猜:嗉囊、腺胃、肌胃这三个器官,哪个贮存食物,哪个消化食物,哪个磨碎食物? 总结归纳家鸽的消化系统与飞行生活相适应的特点。 [结论3] 3.呼吸系统 对照书上家鸽呼吸系统的模式图依次辨认家鸽的各呼吸器官?(找到气管、支气管和肺,注意肺的颜色) 思考:气囊与哪个器官相通?气囊有什么功能? 讨论:家鸽独特的呼吸方式是什么?这种呼吸方式对它的飞行生活有什么重要意义? 师生总结归纳家鸽的呼吸系统与飞行生活相适应的特点。 [结论3]
4、 4.循环系统 比较鱼、两栖动物、爬行动物、家鸽的心脏,思考: ①家鸽的心脏里还会有混合血存在吗? ②与前三类动物比,家鸽的血液输送氧气的能力有什么变化? ③试着写出家鸽的血液循环路线,并注明血液的性质。 教师用投影片演示家鸽血液循环示意图或演示计算机课件。 特点:家鸽的心脏有了完整的四个腔,动脉血和静脉血完全分开,使家鸽输送氧气的能力增强,保证了飞行生活对氧气的需要。 师生总结归纳家鸽的循环系统与飞行生活相适应的特点。 [结论4] 二、知识归纳: 1.从下表几
5、方面归纳总结鸟类适于飞行生活的形态结构特点和生理特点(师生共同完成下表:) 三、自我测评:选择题:1、鸟类扇动翅膀的动力来自()A.背部肌肉B.两翼肌肉C.腹肌D.胸肌解鸟类胸肌的一端附着在胸骨上,另—端附着在上肢骨,胸肌的收缩舒张牵引上肢产生运动。鸟类扇动翅膀时,主要依靠胸肌的活动,并不是靠两翼上的肌肉的活动。选项D正确。2、家鸽消化能力很强的原因是()。A.身体散热过快B.飞行时消耗的能量很大C.消化系统发达D.食物中的营养少解飞行所需要消耗的能量远远大于爬行或行走、奔跑,所以家鸽要取食大量的食物,以保证飞行中有足够
6、的能量。选项B正确。3、家鸽的嗉囊的作用是()。A.贮存、软化食物B.初步消化食物C.消化的主要器官D.吸收营养解家鸽的嗉囊前端接食管,后端接腺胃,进食速度很快,由于口腔没有牙齿,食物吞进后进入嗉囊内暂时贮存,将种粒等食物浸泡软化之后再送人腺胃。选项A正确。4、鸟类将食物磨碎的结构是()。A.肌胃B.腺胃C.嗉囊D.喙解鸟类没有牙齿,不能咀嚼食物,只能将食物吞咽,吞下的食物要在肌胃中磨碎后,再进一步消化。肌胃又称砂囊,肌胃的胃壁上有发达的肌肉,内壁上有一层角质膜,肌胃囊腔中有许多吞食进来的砂粒,当肌胃收缩时,将砂粒和食物混合
7、在一起摩擦,将食物磨碎,代替咀嚼活动。选项A正确。5、家鸽的直肠很短,其意义是()。A.减轻体重B.消化效率高C.磨碎食物D.吸收效率高解家鸽的直肠是大肠最后端连通到泄殖腔孔的一段,食物经消化后.不能消化的食物残渣在直肠形成了粪便,直肠收缩后将粪便排出体外。家鸽的直肠短,粪便形成后随时排出体外,可以使家鸽减轻体重,有利于飞行。选项A正确。6、呼吸系统最为发达的动物是()。A.家兔B.家鸽C.鱼类D.两栖类解动物呼吸的意义是;吸入氧气,利用氧把有机物氧化分解成水和二氧化碳等废物,同时释放出贮存在有机物中的能量,能量供生命活动需
8、要。能量是动物生命活动的动力,生命活动越旺盛,消耗的能量就越多,分解的有机物就越多,所需要的氧也就越多。在本题所提到的四类动物中,家鸽的活动量最大,消耗的氧最多,所以呼吸系统也相应地最为发达,气体交换的效率明显高于其他几类动物。选项B正确。7、家鸽的气体交换的场所是()。A.肺B.气囊C.
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