七年级生物上册 2.1.4细胞的生活导学案（无答案）（新版）新人教版（通用）.doc

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1、细胞的生活集体备课备注课题人教版七年级生物上册2.1.4细胞的生活导学案课型新课一、学习目标：知识目标能说出细胞含有的物质，以及细胞膜具有控制物质进出的功能；能够描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用。能力目标：通过类比、推理的方法，理解细胞中的物质和能量情感态度与价值观：认同细胞生命活动具有物质基础二、学习重难点：1、细胞含有的物质　　2、细胞膜具有控制物质进出的功能　　3、线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用三、预习感知（一）1．物质都是由______组成的。2．细胞中的物质可分为两大类：一类是分子比较______，如水、________和________等简单的物质，这类

2、物质一般不含________，统称为无机物；另一类分子较____，如糖类、________、________和核酸等复杂的物质，一般含有________，统称为有机物。（二）、细胞膜控制物质的进出1．细胞膜将__________与__________分隔开来，使细胞有一个比较稳定的内部环境，但它并没有将细胞封闭起来。2．细胞膜有适于运输物质的结构，能够让细胞生活______的物质进入细胞，把______物质挡在细胞外面。细胞在生活过程中会产生一些不需要或有害的物质，这些物质也要通过细胞膜排出。（三）、细胞质中有能量转换器1．能量类型：食物中的能量属于________；阳光的能量属于__

3、____；物质燃烧时放出的热量是______。2．能量转换：能量可以由一种形式转变成另一种形式。（1）叶绿体可将______转变成________，并将化学能储存在它所制造的糖类等________中。（2）线粒体可使细胞中的一些________，通过复杂的变化，将其中储存的________释放出来，供______利用。3．能量转换器：________、________。（四）、遗传信息在细胞核中一个________能发育成一个人体，就是因为受精卵内有指导人体发育的全部信息，这些信息是由父母传下来的，因而叫做__________。（五）、小羊多莉的身世1．培育过程。___________

4、_______________克隆羊（多莉）2．结果：小羊多莉与__________几乎一模一样。3．结论：__________控制着生物的发育和遗传。4．细胞核中有一种非常神奇的遗传物质，它的名字叫做________，其上有指导________的全部信息。四、合作探究细胞质中的能量转换器名称分布功能能量叶绿体植物细胞进行光合作用，将光能转化成化学能储存能量线粒体动植物细胞细胞内的“动力站”，分解有机物，产生二氧化碳和水释放能量叶绿体、线粒体和细胞生活所需能量的关系总结如下：太阳光能有机物中的化学能植物生活所需能量的主要来源动物生活所需能量的主要来源例题动物细胞中的能量转换器是（　　）

5、A．液泡B．染色体C．线粒体D．叶绿体五、检查反馈：1．以下是细胞中所含有的几种物质，其中属于有机物的是（　　）①水　②无机盐　③糖类　④脂肪　⑤蛋白质　⑥核酸A．①②④⑤B．②③④⑤⑥C．③④⑤⑥D．②⑤⑥2．番茄果肉细胞含有的能量转换器是（　　）A．叶绿体B．线粒体C．染色体D．液泡3．细胞中的线粒体的功能主要在于（　　）A．保护细胞B．控制细胞活动C．进行物质交换D．进行能量转换4．下列哪组物质都能为生物体的生命活动提供能量？（　　）A．水、无机盐、糖类B．蛋白质、糖类、脂肪C．核酸、糖类、无机盐D．蔗糖、水、氧5．植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能将其他不需要的

6、物质挡在外面，这主要是由于（　　）A．细胞壁具有保护细胞的功能B．细胞膜具有保护细胞的功能C．液泡与吸水和失水有关D．细胞膜具有控制物质进出的功能6．“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要取决于下列哪一结构？（　　）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核7．2020年2月18日，埃及考古学家通过对DNA进行比对，破解了千古之谜——古埃及法老图坦卡蒙的死因，这位3000多年前的统治者是因免疫力低下最终死于疟疾。其依据是生物体内的遗传信息主要储存在（　　）A．细胞壁内的纤维素中B．细胞膜内的蛋白质中C．细胞质内的糖类物质中D．细胞核内的DNA中8．“基因型身份证”主要是利用现在国内外最先进的

7、DNA指纹技术，选取若干个固定的遗传基因位点进行鉴定。2002年9月郑州市民李广利先生正式领到了我国第一张18个位点的基因型身份证。你认为李广利先生这张身份证上的18个位点的信息取自（　　）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核9．细胞生命活动的控制中心是（　　）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核10．下图所示是细胞与外界进行物质交换的过程，据图回答问题。（1）请说明图上各标号的含义。箭头表示________；不同颗粒表示_______