江西省余干三中2020学年七年级生物上学期期中试卷（无答案） 新人教版.doc

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1、余干三中2020学年七年级上册生物期中试卷学校：班级：姓名：总分：一、选择题（每空2分，共40分）1在实验设计中，哪一组不能作为对照?                (  )  A．25℃和0℃       B．有空气和无空气  C.温度和水分       D．有光和无光2．植物体进行光合作用和呼吸作用的主要场所分别是-----------------------------(    )A、叶绿体和线粒体  B、线粒体和叶绿体   C、都是叶绿体   D、都是线粒3．把菠菜放入沸水中煮几分钟，沸水便成了有菠菜味的菜汤，假如把菠菜浸

2、在冷水中，冷水不会变成菜汤，出现这种现象的原因主要是沸水破坏了细胞的（  ）细胞核    B．细胞膜      C．细胞壁            D．细胞质4．与单细胞藻类相比,草履虫缺少的细胞结构是:(   )①细胞壁②细胞膜③叶绿体④细胞质⑤液泡⑥细胞核A.①③⑤   B.③④⑤   C.①③⑥  D.①④⑤5．在用显微镜观察人的口腔上皮细胞中，正确的是（）A．载玻片的中央滴一滴清水B．盖盖玻片时先让它的一边接触中载玻片上的水滴，缓缓放下。C．观察玻片时，物像在视野的左上方，玻片向右下方移动。D．放大倍数是目镜与物镜之和6．制

3、作人口腔上皮细胞的临时装片时，要将刮取的口腔上皮细胞涂抹到0.9％的生理盐水中，而不能涂抹在清水中。目的是()A．防止细菌在装片中繁殖B．防止细胞吸水过多而胀破C．迅速杀死细胞以便观察D．利用生理盐水粘住细胞7.显微镜在对光时应先转动（）A粗准焦螺旋B转换器C遮光器D反光器8．用显微镜观察研究时，材料必须是（）。A．干燥Ｂ．完整C．薄而透明　　D．新鲜9．下图表示细胞分化的是（）。10．下图表示植物细胞分裂过程中的变化，其正确排列顺序是               （  ）A．a→c→d→b   B．a→b→c→d   C．c→d

4、→a→b D．a→d→b→c11．北极熊白色体毛下厚厚的脂肪属于（  ）A．上皮组织          B．肌肉组织           C．结缔组织          D．神经组织12．下列各项中不属于人体组织的是（　　）A．上皮组织          B．肌肉组织           C．分生组织          D．神经组织13．下列属于动植物器官的一组是（  ）A．动物心脏、植物种子                            B．动物血液、植物的茎C．受精卵、一片花瓣                     

5、              D．皮肤、小树14.显微镜是自然科学实验中常用的教学仪器。现有一台光学显微镜的镜盒里有甲、乙、丙、丁四个镜头，其中甲、乙一端有螺纹，甲较长，乙较短；丙、丁无螺纹，丙较长，丁较短。若要使显微镜的放大倍数最大，应选用（  ）A．乙、丙                B．甲、乙              C．丙、丁               D．甲、丁A.生物影响环境；B.生物适应环境；C.生物改变环境；D.生物依赖环境。15．在制作人体口腔上皮细胞装片时，正确的操作顺序是（    ）A．漱口-刮取-涂片-

6、盖片-染色       B．漱口-涂片-刮取-染色-盖片C．涂片-漱口-刮取-盖片-染色       D．涂片-刮取-漱口-染色-盖片二、非选择题：（每空1分，共计15分）1、转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视        ，以防镜头压坏      ，划伤          。2.动物体的结构层次可表示为：3.下图是草履虫结构示意图，请据图回答下列问题（1）在观察草履虫的实验之中，用来观察的液滴应取自培养液的      ，因为         。（2）显微镜下草履虫的形状像一只       。（3）图中的结构（）      

7、  具有运动作用，具有呼吸和排泄作用的是（）        。食物由（）        进人体内，形成食物泡，不能消化的食物残渣通过（）     排出体外，每天可以吃掉43000个细菌，所以草履虫对        有一定的作用。（4）生殖方式是      。三.请你把动物(人)组织与相应的功能用线连起来(5分)上皮组织支持、连接、保护、营养肌肉组织产生和传导兴奋神经组织收缩和舒张结缔组织保护和分泌余干县三中七年级上册生物期中试卷答题卡一、选择题（每空2分，共30分）题号12345678答案题号9101112131415答案二、填空

8、题（每空1分，共20分)1.     ，     ，     ，2     ，     ，     ，3.(1).     ，     ，(2).     ，(3).（）     ，（）     ，（）     ，（）     ，     ，(4)