江苏省徐州市王杰中学七年级生物上册 1.1生物生存环境的导学案（无答案） 苏科版.doc

《江苏省徐州市王杰中学七年级生物上册 1.1生物生存环境的导学案（无答案） 苏科版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、1.1生物生存的环境章节与课题1.1生物生存的环境课时安排1课时主备人审核人李晓曼使用人使用日期或周次学习目标重点、难点重点：能举例描述生物生存的环境，并尝试对生物生存的环境进行归类。难点：学会观察，初步具有收集和利用课内外的图文资料及其他信息进行分析的能力。教学资源学习过程自学准备与知识导学：1、地球上有各种不同的环境，有水域，有有炎热的地方，也有的地方，几乎到处都有存在。2、任何一种生物都生活在一定的环境中，每一种生物都必须从生活的环境中获取所需的、和其他物质，以满足维持生存、和的需要。3、自然界中，环境是指，自然环境是

2、指。4、请同学们仔细阅读信息库中生物生存的环境的相关内容把课文中第4页表格填写完整？学习交流与问题研讨：1.参考以下的调查表，在你的校园里，房屋旁等处认真记录你观察到的每一种生物及它们的生存环境。（需要带的工具如图）调查人：班级：调查地点:调查时间：天气状况：生物名称数量生活环境讨论：⑴在你调查到的生物中，说说它们的生活环境有哪些不同？尝试把生物的生存环境进行归类，并说说理由？⑵请你对观察到的校园植物进行分类(可按乔木、灌木、更小的植物)2．鱼儿离不开水；水稻一生中很长一段时间需要充足的水，而小麦则明显不同;蚯蚓一般生活在有

3、机物较为丰富且湿润的土壤中。这些事例说明什么？练习检测与拓展延伸：1、请将下列生物和它的生存环境连线：①水中生活A大雁B睡莲②陆地生活C仙人掌D狮子③沙漠生活E家鸽F杉树④空中飞行G骆驼2、下列关于生物生存环境的叙述错误的是()A．环境为生物的生存提供食物、水和其他物质B.生物的生存环境就是土壤、水和空气C.生物的生存环境也可以是其他生物，如海葵是寄居蟹的生存环境D.自然界的生物形形色色，种类繁多，生存环境也多种多样。3、“鱼儿离不开水”对此恰当的解释是（）A．生物适应环境B．生物改变环境C．生物依赖环境D．生物造就环境4、

4、下列生物中与其他生物生存环境明显不同的是（）A．鼠妇B.松树C.桃D.小麦5、下列植物中不是乔木的是()A.杨B.香樟C.迎春D.松6、古往今来，不少文人墨客写下了许多脍炙人口的诗词，赞美自然界生物。“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”；“鹰击长空，鱼翔浅低，万物霜天竟自由”；“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”仔细阅读这些诗句想一想：(1)诗句中所提到的生物牛、羊、鹰、鱼的生存环境是怎样？⑵“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天.”这句诗提到了哪些生物？它们的生活环境又是什么？