广东省河源中国教育学会中英文实验学校七年级生物上册 2.2.4 单细胞生物讲学稿（无答案）（新版）新人教版.doc

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1、单细胞生物学习目标：1、知道单细胞生物可以独立完成生命活动。2、了解单细胞生物与人类生活的关系。模块一：自主学习学习内容摘要一、齐读课本P66－P68二、根据课本内容完成下列填空：1、生物身体只有一个细胞构成的称为是生物。2、单细胞生物有、、、等。3、在相应的数字中填上相应的结构名称。4、草履虫的结构：食物由［1］进入体内，在体内形成［2］_______逐渐被消化，不能消化的食物残渣从［4］排出；能把多余的水分和废物收集并排出体外(排泄)的结构是［7］和[8]_______，通过［3］______(细胞膜)呼吸，靠［6］_______运动，对____________净化有一定

2、作用。模块二：交流研讨研讨内容摘要1、观察书本68页“草履虫结构示意图”，并分析单细胞生物怎样完成各项生命活动的。（1）运动：（2）呼吸：（3）消化：（4）排泄：2、单细胞生物与人类有怎样的关系？模块三：巩固内化（精要归纳）学习任务摘记一、熟记草履虫的结构和功能。二、完成下列练习：生物体对外界刺激都能做出一定的反应．虽然草履虫的结构很简单，但是他对外界的有利或有害刺激都能够产生反应．根据以上文字和下图，分析回答问题．（1）图甲中，草履虫的移动方向是______，图乙中，草履虫的移动方向是______．（2）出现不同现象的原因是，甲图中，草履虫受到的刺激是______刺激．图乙

3、中，草履虫受到的刺激是______刺激．（填“有利”或“有害”）由此可以得到的结论是：______．模块四：当堂训练1、下列关于单细胞生物的说法，错误的是（）A、单细胞生物不能独立完成各项生命活动B、草履虫能趋利避害C、单细胞生物只有一个细胞构成2、草履虫生命活动所需能量来自（）A、自身从太阳光中获取的能量B、水中的温度透入细胞的能量C、从食物泡中直接得到的能量D、细胞内氧化分解有机物释放的能量3、在草履虫的身体里，不可能存在的是（）A、细胞壁B、细胞膜C、细胞核D、细胞质4、草履虫的表膜不具有下列哪一项功能（）A、保护B、呼吸C、排泄D、消化5、下列说法正确的是（）A、生物

4、体都是多细胞的B、凡是看不见的生物体都是单细胞的C、单细胞生物比多细胞生物低等D、单细胞生物对人类都是有害的6、（右图）课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时意外发现了一种能自由游动的单细胞生物，原来这是再生能力较强的喇叭虫．若将它切成如图中①、②、③三部分，能再生成喇叭虫的是（　　）A．①B．②C．③D．①②③7、每种生物都有独特的生存本领，草履虫、酵母菌、衣藻等小小的单细胞生物也能进行独立生活．单细胞生物（　　）A．必须生活在水中B．都是分解者C．都能进行呼吸作用D．都吸收现成有机物作为营养8、如图单细胞生物中同时含有能量转换器叶绿体和线粒体的是（　　）A．（1）（2）B

5、．（3）（4）C．（4）（5）D．（2）（5）