树木人格测验标准分析

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1、一、分析一幅画：画面大小——图画面积的大小和作画者的自我评价有关。1、画面非常大有可能是一种攻击性倾向；有可能因内心的无力感而表现出的外在的防御机制表现出情绪化，躁动的倾向2、画面非常小表现出对自我评价较低表现出拘谨、胆怯和害羞的倾向可能缺乏安全感可能情绪低落可能有退缩倾向画面在纸的上方且较小，表现出作画者心理能量较低画面位置1、位于纸的中间可能表明没有安全感，在人际关系上比较固执2、处于纸的上部表明高层次的抱负，会努力达到目标可能代表一种乐观，但有时是一种不合理的乐观3、处于纸的下部表明没有安全感代表一种匮乏感情绪低落倾向或悲观主义倾向4

2、、处于纸的边缘或最下部没有安全感，或缺乏自信，需要外部支持依赖他人，害怕独立逃避尝试新的东西，或者沉迷在幻想中用笔力度1、有力的笔触表示思维敏捷、自信和果断2、特别有力可能代表自信、有能量、有信心可能代表神经绷紧可能代表攻击性或脾气暴躁可能代表器质性病变、如脑炎、癫痫等3、轻微力度可能代表犹豫不决、畏缩、害怕、没有安全感可能代表不能适应环境可能代表低能量水平4、断续、弯曲的笔触可能代表犹豫不决可能代表依赖和情绪化倾向可能代表柔弱与顺从线条特征1、长的线条表示能较好地控制自己的行为，但有时会压抑自己2、短的线条短而断续的线条表示冲动3、明显的

3、线条方向强调横向直线代表无力、害怕、自我保护倾向或女性化强调竖向直线代表自信、果断强调曲线可能代表厌恶常规线条过于僵硬代表固执或攻击性倾向不断改变笔触的方向代表缺乏安全感颜色1、暖色调象征温暖、热情、能量；冷色调象征冷漠、无能量。但更多的是倾听作画者自己的解读2、如果过度使用一些颜色，则过度使用红色，可能与愤怒情绪有关过度使用暗色系，可能与忧愁情绪有关过度使用鲜艳颜色，可能有急躁症倾向过度使用很淡的，几乎看不清的颜色，可能想要隐藏自己3、一幅画中使用颜色的多少也有不同的信息如是单色或两种颜色，整体来说表明淡漠如是三色至五色，则是正常的，大多

4、数人的选择如超过五色，则要寻找原因，因为超过五色，图画会显得繁复，可能有一种急躁症倾向，需要过问具体原因画的过程——最先画的部位或事物，是作画者最关注的方面1、如果有很多涂擦的痕迹，表明作画者犹豫不决、优柔寡断可能代表追求完美的个性可能代表对自己不满可能代表情绪焦虑可能代表想要隐藏真实的自我2、如果作画者花了很长时间去画一幅简单的话，表明作画者不愿意表现真实自我，在把哪些表现出来，如何表现等方面思虑过多3、如果作画者对自己的画不满意，可能有这几种情况把不满意的画撕掉，表明作画者追求完美的倾向在画得不满意的画稿上继续作画，表明作者为达到目的不

5、在意挫折4、如果作画者画到中间时要求换纸，有时是因为被画出来的真实内容吓了一跳，重新画其实是进行整饰的过程二、分析人像画——如下解释仅当参考，一幅画只有完整看才是完整地解读人物整体信息1、巨大人物表明自我膨胀、自制能力差2、很小的人没有安全感、退宿、沮丧1、火柴人、漫画人、卡通人或过分抽象的画防御或拒绝态度对画图要求的不合作需要隐藏自己、不愿表露真实自我智商低2、整个人物缺乏结构化、整体化挫折容忍度低容易冲动3、人物倾斜度如果大于15度，表明个性变化无常、心理失衡4、出现的部分相对来说，出现全身且有脚的自画像。表现自我意识清楚、自我整合良好

6、的人只出现脸部，或只出现肩膀、半身或大半身的人，自我意识比较模糊，自我整合过程正在进行当中5、正画像自画像如果是正面，表明愿意让别人了解自己画别人如果是正面，表示画中人的正面情感，接受度6、侧画像正画像如果是侧面，表明希望自己具有一种神秘感7、背影自画像如果是背影，表明一种防御心理，或不敢面对真实自我，或不愿意面对现实画别人如果是背影，表明对这个人情感上的不接受8、阴影一股代表焦虑或忧虑脸部有阴影，代表情绪障碍，对自我评价低胳膊上有阴影，代表有攻击性的冲动把某个部位涂黑。代表特别强调该部分，在脑子里一直想着这个部位对涂黑部位有涂黑9、把整个

7、人（物）都涂黑、涂暗可能是情绪困扰对涂黑人的暗恋，对涂黑人或物的担忧10、旋转的人形迷失方向与众不同需要别人的注意感到被别人拒绝如果为男孩所画，可能会有情绪困扰头部1、大头或头部占全身比例较大对儿童画来说，这是常见的、正常的对自己的智慧、精神和智力评价较高，常见于知识分子或高学历者但也有可能是智商偏低不满意自己的体格1、小头或头部占全身比例较小一般和自我概念差有关如果儿童画中部小于身体比例的1/5或1/7，需要重视，是性虐待受害者，或依恋心理过强总体上有一种缺乏感或无力感，智力上、人际交往方面或性方面自卑感、软弱感2、头部倾向方向画中人头部

8、往左倾，比较理性画中人头部往右倾，比较感性3、注重描画脸部轮廓线条代表注重面子注重别人对自己的看法毛发1、浓密的头发、胡须或胸毛如果用黑色把头发一笔一笔描画出来，表明这个人做事很