2020春七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第十章 人体内的物质运输和能量供给学案（无答案）（新版）苏教版.doc

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1、第10章人体内的物质运输和能量供给第一节血液和血型(第一课时)学案【学习目标】1、说出血液的组成和功能；2、识别白细胞和红细胞的形态。3、尝试解读血常规化验数据，培养理论联系实际的能力。【学习重点】（1）说出血液的组成和功能；（2）正确解读血常规化验数据。【学习难点】（1）说出血液的组成和功能；（2）血常规检查对诊断疾病的意义。【学习过程】我学习我解答（一）：自主学习要求：预习教材第一、二、三段内容并完成下列题。1.血液是人体的组织，它的功能是。2.血液是由和组成。3.血浆的主要成分有、、、和少量废物，它具有和的功能。

2、4、血细胞包括、、。我观察我解答：观察人血永久涂片涂片并完成下列题。1．你所观察的人血永久涂片中数量最多的是哪种细胞?2．你是怎样区别红细胞和白细胞的?3.请画出你所观察到的血细胞形态图。我学习我解答（二）：自主学习要求：阅读教材第四、五、六段内容，完成下列表格：血细胞特征比较 红细胞白细胞血小板数量   形态功能特征 1．成熟的没有，呈圆饼状。2．含血红蛋白，呈现红色，能运输。3．红细胞或血红蛋白过少，会患。 1．体积比红细胞。2．有，种类繁多。3．有的能，保护人体健康。 1．体积。2．可以并加速。我学习我解答（三）

3、：自主学习要求:阅读教材第七、八、九段内容，解答下列题。1．血常规化验为什么可以作为疾病诊断的辅助手段？2．血常规化验的项目有那些？我解读我诊断：自主学习要求:1.根据正常成年人每升血液中的含量，各小组合作讨论解读下表，得出四位患者的诊断结果。患者检查项目检查结果诊断结果A红细胞计数（RBC）3.0×1012/LB白细胞计数（WBC）15×109/LC血小板计数（PLT）0.5×1011/LD血红蛋白（HB）90g/L2.尝试解读血常规化验单：姓名小红性别女年龄14病案号科病房床号临床诊断检查结果：急普通检号项目测定值

4、送检物RBC红细胞2.50×1012/L送验目的WBC白细胞　6.8×109/L送检人年月日时Hb血红蛋白127g/L医师PLT血小板1.60×1011/L我的舞台我展示：情景剧。【巩固练习】1.血液的组成为（）A.血浆和血红蛋白B.血浆和血细胞C.红细胞和血小板D.白细胞和红细胞2.含有血红蛋白，具有运输氧气功能的血细胞是（）A.红细胞B.白细胞C.血小板D.淋巴细胞3.贫血患者应该多吃（）A.含糖多的食物B.含盐多的食物C.含蛋白质和铁多的食物D.含水多的食物4.皮肤划破后流血，不久后会自然止血，与下列哪一项有关（

5、）A.白细胞B.红细胞C.血小板D.上皮细胞【思维拓展】某患者面色苍白，精神不振，头晕无力。经血常规化验，他的红细胞计数为5.5×10/L，血红蛋白含量为85g/L。那么，该患者可能患有什么病？试说明判断理由。【课外探究】红细胞增多，白细胞减少，血小板增多，血红蛋白增多等各种情况又说明我们身体处于怎样的状况呢？