地理必修3前三单元练习题.doc

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1、2015级志优段地理周考试题（2016.10.30）命题人：程爽审题人：刘瑛一、选择题（每小题2分，共70分）读我国四个地区的简图，据此回答1～2题。1.有关图中四地气候特征的描述，正确的是（）A.甲地冬季漫长，降水较少B.乙地气温年较差大，年降水量变率大C.丁地雨季长，降水丰富D.丙地降水集中于夏秋，冬春寒冷干旱2.有关图中四地农业发展着眼点的叙述，正确的是（）A.甲地改良沼泽地，扩大农耕用地B.乙地改造盐碱地，提高粮食产量C.丙地发展季风水田农业利于改善环境D.丁地因地制宜发展棉花生产某市泥石流易发生在下列三项条件都同时具备的

2、地方：（1）河道；（2）陡坡；（3）大量松散土石分布。该市的地理信息经数字化后，处理分析得出下表。读下表，完成3、4题。3．图6中，符合该市河流流向的选项是A．aB．bC．cD．d4．该市易发生泥石流的区域是A．①⑦B．③⑦C．②④D．⑤⑧人类活动导致大气中含氮化合物浓度增加，产生沉降，是新出现的令人担忧的全球变化问题。一科研小组选择受人类干扰较小的某地，实验模拟大气氮沉降初期对植被的影响。实验地植被以灌木植物为主，伴生多年生草本植物。下表数据为实验地以2009年为基数，2010～2013年实验中植被的变化值(测量时间为每年9月3

3、0日)。据此完成5～7题。年份20092010201120122013植株数量灌木植物11.001.001.001.00草本植物11.181.201.211.23地上生物量灌木植物11.091.101.121.11草本植物11.471.551.521.53地下生物量灌木植物11.010.990.980.97草本植物11.211.291.421.585.实验期间植被变化表现为(　　)①生物量提高　②生物量降低　③植株密度改变④植被分布改变A．①③B．②③C．①④D．②④6．实验期间大气氮沉降导致灌木、草本两类植物出现此消彼长竞争的是

4、(　　)A．植株数量B．总生物量C．地上生物量D．地下生物量7．根据实验结果推测，随着大气氮沉降的持续，植被未来变化趋势是(　　)A．灌木植物和草本植物繁茂B．灌木植物和草本C．灌木植物繁茂、草本植物萎缩D．灌木植物萎缩、草本植物繁茂绿洲与荒漠的交错带生态环境脆弱，在其附近的绿洲区过量开采地下水会使交错带生态环境退化，形成“生态裂谷”。下图为“生态裂谷”分布示意图。完成8～9题。8．“生态裂谷”形成过程中，附近的交错带(　　)A．自然植被改善B．风力侵蚀减弱C．地下水流向绿洲区D．流动沙丘转为固定沙丘9．“生态裂谷”出现后，为了绿

5、洲区的可持续发展，应该(　　)A．在荒漠区植树造林B．在交错带发展灌溉农业C．在绿洲区禁止开采地下水D．在流域内合理分配水资源地理兴趣小组对某小流域进行水土流失的调查。据此完成10～11题。10．流域产沙量(一定时间内流域内产出的泥沙总量)是水土流失调查中的一项重要指标。同学们提出了四种获得流域年产沙量的方法，可行的是(　　)A．测定一年内每次暴雨的土壤流失量做累加B．测定一年内每次暴雨的土壤流失量做平均C．在流域源头设置收集池，年终称取泥沙总量D．在流域出口处设置收集池，年终称取泥沙总量11．下图是几位同学根据调查结果绘制的坡度

6、与单位面积产沙量关系曲线，其中符合水土流失一般规律的是(　　)A．①B．②C．③D．④不同区域形成的因素不同，区域特征相差也很大，结合“中国政区图”，完成12～13题。12．甲区域和乙区域相比，气候的差异是(　　)A．甲区域作物生长期较长B．甲区域降水较少C．乙区域大陆性较强D．甲区域高温多雨13．符合乙区域土地特点的是(　　)A．广泛分布在此地区的水稻土是有机质含量较高的土壤B．人口稠密，耕地较为集中C．人均耕地高于全国平均水平D．耕地中旱地所占比重大读塔里木盆地图，回答14～16题。14．该地大部分聚落已移向地势高的地方，其原

7、因主要是(　　)A．洪水泛滥B．坡地开发C．交通线增多D．荒漠范围扩大15．塔里木盆地交通线从整体看是呈(　　)A．网状分布B．“之”字型分布C．点状分布D．环状分布16．影响塔里木盆地农业生产的主导因素是(　　)A．地形B．光照C．水源D．土壤下图反映了我国东部某区域土地利用状况的变化过程，据此回答17～18题。17．有关图中从阶段Ⅰ到阶段Ⅲ的叙述，正确的有(　　)①图中河流的丰水期流量增大，枯水期流量减小②图中城市人口比重增加，乡村人口比重减少③图示区域出现了逆城市化现象④图中河流夏季流量减少，冬季流量增大A．①②B．③④C．

8、①③D．②④18．从阶段Ⅲ到阶段Ⅳ的发展过程中，影响图中农业生产空间结构变化的最主要因素是(　)A．政策B．交通运输C．劳动力D．市场读世界两区域图，回答19～20题。19．关于甲、乙两国发展农业生产相同的有利条件叙述正确的是(　　)A．地势平坦，