四下第四单元测试卷.doc

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1、四年级下册语文第四单元检测(满分:100分,其中卷面分:3分;测试时间80分钟)班级姓名总分第一部分  基础知识积累与运用(40分)一、  看拼音,写词语(8分) xī shēnɡ   shāo huǐ  kǎi xuán  jiànkānɡníngshénzuìèjùjīnghuìshén二、  我会给加点的字选择正确读音打“√”。(3分)挣扎 (zhāzhá)     气喘吁吁(xū yù)      鲜血(xuèxiě)扎(zhāzhá)针        呼吁(xū yù)    流血(xuèxiě)三、比一比,再组词(5分)削(     )  键(  

2、   )  挺(     )  济(     ) 驻(    )哨(     )  健(     )  蜓(     )  挤(     ) 柱(    )四、把下列的词语补充完整。(6+2分)草木( )()知()知( )( )草()生兵( )神() 以( )万() 所( )无()围(  )救()声东( )()四面()()我还积累了两个与 战争有关的四字词语:   、五、按要求写句子。(4分)1、苇塘的芦花被风吹起来,在上面飘飘散悠悠地飞着。(缩句)2、扁鼻子军官的那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。(仿写句子,要带感情色彩)六、选择恰当的词语填

3、入括号里。(5分)呼唤呼吁1、爸爸的嘴张着,仿佛在()什么。2、我向整个国际社会():“救救孩子们,要和平不要战争!”维护爱护保护1、爸爸倒在了()世界和平的圣坛上。2、我们要学会关心父母,()家人。3、全世界人民要携起手来,()我们的地球。七、根据课文内容,调整句子顺序。(4分)()敌人被全部歼灭了后,小文夜莺继续监视敌人。()小夜莺给敌人带路,把德军引进了游击队的埋伏圈。()德国兵发现了学夜莺叫的孩子,并叫他带路去找游击队。()游击队从“夜莺”的歌声中了解了敌情,作好了战斗准备。八、我从课内外认识了许多为国家、为和平而战的英雄。请在括号里写出他们的名字。(

4、3分)(      )  (        )  (        )二部分 阅读积累与运用(27分)(一)、阅读短文,按要求回答问题。(15分)胜利的故事小时候学英语单词Victory(读音:维克脱利),老师讲过这样一个故事,让我永远难以忘怀。那是在第二次世界大战末期的法国沦(lún)陷区。德国军官把一名被打得皮开肉绽的美国士兵推出来示众。士兵目光炯炯有神地掠过悲愤又无奈的人群,慢慢举起流着鲜血的手,用中指和食指比划出一个“V”字来,众人轰动。德国军官愤怒了,令人砍去他的手指,士兵昏倒过去。一盆冷水把他浇醒,他又艰难地站起来,突然伸出两只已无手指的血臂,组成

5、一个更大的“V字,向蓝天伸去。全场一瞬间死一般沉寂,不久就海浪般地沸腾起来。残暴的德国军官颤抖了,他没有想到这个象征胜利的英文字母竟是这般无处不在,无可匹敌。他垂下头来,看到台下的民众全都张开了自己的手臂。那个德国军官在刹那间突然明白了他半生都未懂的一个道理:(        )他能砍去所有的手臂,(      )无法砍去这个字母所代表的信念。1、在文中括号内填上适当的关联词语。(1分)2、“垂”字用部首查字法应先查(),再查()画;音序查字法应先查音序(),再查音节()。(2分)3、从文中找出下列词语的近义词。(6分)忘记(        )      悲愤

6、(        )     困难(        )沉静(        )      凶暴(        )     信心(        )4、把下面的句子改为被字句。(2分)德国军官把一名被打得皮开肉绽的美国士兵推出来示众。 _______________________________________________5、理解句子,照要求填写。(4分)(1)“德国军官愤怒了……”“愤怒”的意思________________________,“愤怒”的原因________________________________________________

7、__(2)“残暴的德国军官颤抖了……”“颤抖”表示______________________,“颤抖”的原因__________________________________________________(二)、阅读短文,按要求回答问题。(12分)在二战即将结束的日子里,一架英国战机执行任务时不幸暴露了目标,德军高射炮齐发,很多炮弹击中了飞机,有的炮弹甚至直接打进了油箱。飞行员想,自己的生命就要走到尽头了,但这些炮弹在油箱里竟然没有爆炸,真是()。    受到奇迹鼓舞的飞行员振作精神,终于冲出重围,安全返回基地。后来技师从飞机油箱里取出了十一发高射炮弹,

8、令人惊讶的是,它们个个()!十一发炮弹

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