小学特长生培养方案范文.doc

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1、小学特长生培养方案范文　　小学特长生培养方案范文培养学生动手动脑能力、丰富学生课余活动，发挥学生特长，调节学生的学习，生活心态。　　(二）培养学生健体审美能力，增强知识，发展智力，让学生在活动中学有所乐，学有所获，学有所用。　　（三）得到家长和社会的认可支持，产生一定的社会影响，通过一至二学期逐步产生效益。　　三、活动组织活动每个指导教师为小组进行，每组学生不超过10人。　　活动时间为每天下午第三节课进行。　　十一个小项目由教师根据自己的特长选（各项可重复选），参培学生也由各活动指导教师自己选。　　学生名单和培训地点在10月13

2、日前报教导处备案并建立专档。　　四、活动要求　　1、实行指导教师负责制，与家长沟通，争取家长的理解支持。　　，制定培训计划，填写活动情况记录，写好培训总结。　　2、以每个指导教师为单位学生自愿报名，力争使每一位学生都参加到活动中去。　　3、各指导教师按时到活动场所，活动场所尽可能选择在教室或操场上。　　4、学生必须遵循活动的规则和要求，听从指挥，并按时参加活动。　　5、活动场地及器材管理由学校统一（左鼎明负责）安排，实行指导教师管理负责制。　　6、每个月底，开次交流会，指导教师都要进行总结并有材料上报于教导处。　　五、安全管理　

3、　1、每次活动指导教师都要认真组织，精心安排，确保安全事故为零。　　2、活动前认真学习活动规则，认真安排做好准备工作，防止意外事故发生。　　3、各组认真检查活动器材、场所是否符合活动要求。　　4、各组制定好意外事故发生应急处理预案，确保师生安全。　　六、考评办法为了调动全体教师的积极性，教导处定期不定期对活动情况进行检查、评比，按学期纳入绩12下一頁。　　　　内容仅供参考