关于小学语文教学中朗读训练方式探析

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1、关于小学语文教学中朗读训练方式探析　　【摘要】朗读作为一项重要事务，在小学语文教学中是必不可少的。在阅读教学中，朗读体现的作用不可获取，因此应对其朗读训练进行足够关注。在语言文学教学过程中，必须对学生对课文中存在的思想情感的体会及理解进行引导，促使在对语言文字的学习过程中，学生能够被我国传统优秀文化所吸引，从而提升学生的整体语文水平。【关键词】小学语文；教育教学；朗读训练；方法一、明确恰当的朗读目的要求老师在备课的过程中，不仅应对不同年级学生的朗读要求进行考虑，而且还应还应对每一节课的朗读要求进行设计，也就是朗读的目的、朗读后要达到的效果、理解性朗读的时间以及表

2、演性朗读的时间。老师要严格按照教学目标、文章特点以及学生的实际状况等因素，对各个阶段实施细致其科学的安排。6通常情况下，在对课文进行初次阅读时，主要是让学生通过朗读，对主要内容进行了解，在朗读的过程中按照基本的要求进行操作，也就是正确流利的实施。当对课文进行分段讲解时，朗读方法的运用是对学生对课文内容进行理解实施帮助，对思想感情进行体会，通过语言的积累及语感的培养，促使学生对作者遣词造句的方式进行了解，该朗读方式的运用不仅要求正确流利的朗读，而且还应对每部分课文所表现的感情及情景进行传达。在对全篇课文学习之后，朗读的目的则转化为内容的整体与部分相结合的掌握。要求

3、学生通过朗读进一步将作者的感情变化过程进行体会及表现。二、老师运用示范读的方式对学生进行引导从小学生方面进行分析，由于他们具有较浅的阅历，存在较少的语言积累，通常他们无法对许多课文所包含的思想感情进行体会。在实际阅读的过程中，会像小和尚念经的方式进行阅读。从心理学方面来看，由于小学生的模仿力较强，特别是低年级的学生，对这方面的优势更强。所以，在讲课之前，老师可采用示范读的方式对学生进行感染。例如，在对《黄山奇石》课文进行讲解时，可先通过对该课文的语调进行把握的方式对黄山奇石的“奇”进行读出，但对于低年级的学生来说，要使他们对语调进行准确把握，且达到有感情的朗读存

4、在较大难度。所以，运用示范读的方式，使学生通过老师生动形象且栩栩如的朗读，再与教材中的插图相结合，促使学生在无形中则会对老师的朗读技巧进行掌握，该训练方式的实施能够使朗读效果取得明显提高。与课文的实际情况现结合，可以将示范读的方式分为以下几种：61.全文的示范读。对于叙事性课文进行示范读时，应在解题之后进行，从而将学生阅读兴趣得到引发的条件下进行运用。或是在对课文讲解完后进行总结性的示范读，促使学生对课文内容完整性的印象加深，最终达到融会贯通的效果。2.对重点段落的示范读。在处理课文中重点段的语调时，会有一定的难度存在。有的对人物内心活动进行衬托，学生不易对语调

5、进行合理把握，此时应采用示范读的方式进行处理。3.对重点语句或含糊不清的难句进行示范读。对于课文中的关键性语句，或难以对声音重轻强弱进行处理的语句进行示范读。4.采用存在较好朗读技巧的学生对一些课文进行示范读，避免次数过多的现象存在，在示范读之前应对一定的提示进行给出，读后并对其进行合理指导，实现老师指导学生，学生促进学生的效果。三、朗读技巧的训练朗读不仅使学生对知识进行掌握，而且还能对读书的样本及写作的范例进行获取。而这些技巧的掌握是通过段落语言的品析及体会来实现的。1.对感情浓烈的句段进行选择。在一些课文中存在某方面强烈的思想感情的句段。例如，《燕子专列》课

6、文中“听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着严寒，顶着漫天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子”。要求学生掌握人们是在什么环境下对燕子的爱的表现。62.对含义深刻的句段进行选择。作为一篇课文中的重要知识点，课文中部分句、段对各方面的哲理进行蕴含，老师需要对学生进行引导，从而通过反复的朗读中进行讨论及分析，最终实现文章内容的理解和掌握。3.对描写精彩的句段进行选择。例如课文中对排比、比喻等修辞手法进行运用，或句段中存在总起或过渡的作用时，都对学生语言学习及表达提供帮助。四、多种形式的朗读朗读具有多种形式存在，而纷繁多样的形式却有各自的功能及适用范围存在

7、。老师在对学生朗读练习进行指导时，避免运用毫无选择的方式进行阅读方式的乱用。应结合课文内容的特点，对合理有效的形式进行适用。1.评读。评读方式的运用主要是评价学生或老师的朗读质量，对朗读中存在的优点或不足进行指出。评读可通过自评或他人评的方式进行运用，老师可以对学生进行评价，也可以是学生对老师进行评价。不仅对朗读的感情进行评定，而且还应对朗读的技巧进行判断。通过长时间朗读训练的坚持，从而对朗读的感觉进行掌握，促使学生自身形成良好的朗读意识，进一步将学生的朗读水平得到提升。62.竞赛读。为了将学生的朗读兴趣得到激发，从而达到课堂气氛活跃的目的，适当情况下可采用竞赛

8、朗读的方式，对比哪一组的