优秀教师事迹材料：三尺讲台  一颗爱心

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1、优秀教师事迹材料：三尺讲台  一颗爱心优秀教师事迹材料：三尺讲台优秀教师事迹材料：三尺讲台  一颗爱心优秀教师事迹材料：三尺讲台一颗爱心我是一名平凡的数学教师，从教十九年，一直从事班主任的工作。班主任的工作琐碎、麻烦，但我却乐此不疲。在我的工作中虽然没有什么轰轰烈烈的壮举，更没有值得称颂的大作为，但是平淡的教学生涯却赋予了我宝贵的堂教学经验。我以良好的师德修养，严谨的治学精神，兢兢业业的工作作风，受到师生和社会各界的一致好评。一、苦练“内功”，增强自己的知识底蕴

2、作为老师，我深知打铁还得自身硬，要想给学生一碗水，自己先得有一桶活水，所以，从参加工作那天起，我就一天都没有放松过学习。为了不断提高自身业务素质和能力，2006年，我参加了网络教育，经过几年的不懈努力，已完成本科学业。在注重学历进修的同时，我丝毫没有放松业务学习，不断提高自己的教育教学水平，利用余时间，阅读了一些中外教育名家的教育理论著作，做了大量笔记，并认真学习和吸收，真正做到为我所用。凭着对教育工作的满腔热忱，我全身心的投入到教学工作中，虚心向有经验的老师请教，细心聆听老教师对自己教育教学的评价，

3、不断完善自己的教学。正是凭着这份执著，才使得我不断成熟起，成为同行中业务上拿得起放得下的佼佼者。在从事教师工作的那一天起，我就暗暗下定决心，要当一名学者型、科研型的教师，为此，我从参加工作起，多次参加区级、市级骨干教师培训，认真聆听培训内容，接受先进的教育教学经验。积极参与区进修学校和学校组织的科研题工作，在工作中努力发挥自己的才智，为科研做出自己的贡献。在教学中仔细钻研教材，潜心研究教法，做到既备教材，又备学生。每节，我都做到心中有纲，手中有本，脑中有法，目中有人。为了不断提高自己的教研水平，广泛学

4、习，借鉴先进的教改经验，在学生中开展培养学生创新能力、自主学习能力等的教育教学研究，并取得了一定的成绩。注重创造宽松和谐的堂氛围，让学生大胆思辨，引导学生仁者见仁，智者见智，大胆发表自己的看法和见解，各抒己见。注重因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。二、以诚相待，做学生的知心朋友19年的班主任工作经验告诉我真诚是班主任工作的根本。老师，尤其是班主任，对学生一定要爱字当头，以诚相待。特别是对待后进生，要努力使后进生消除失败者阴影，重塑

5、他们向往成功的信心。对他们要处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友和最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。班主任处理事情要冷静，发现问题要问明原因，不要动不动就向他们发火，要耐心地、真诚地去扶植幼苗，成为他们前进的动力。200年，我接手了二年四班的班主任工作。我班的李丽艳同学由于家庭的原因，虽然她学习刻苦，但是她敏感、脆弱。记得刚刚分到我们班级时，她的心理压力特别大，情绪低落，上提不起精神，常常以泪洗面，由于和我不熟悉总想转到其他班

6、级。我了解情况后，主动找她谈心，真诚和她交流，让她放下思想包袱，集中精力全身心投入到学习中，我还让她担任班长，以此鼓励和锻炼她。经过多次谈心，她放下了警戒之心，经过努力，班级工作有声有色并且学习成绩在年组升初三考试中取得第一名的好成绩。三、积极投身改，甘当人梯2011年揭开了我们南票教师崭新的篇，对于我们联合中学说开始了历史新的一页。“打造生命高效堂”程改革在我区中小学各年级轰轰烈烈的展开了。新改给我们带的变化是巨大的，我的教育教学观念有了很大的转变，我的教育素质有了极大提高，学校的教学研究气氛空前浓

7、厚，堂教学出现了前所未有的活跃，综合实践活动开展的丰富多彩，学生的学习兴趣有了进一步提高，新的程改革，带给了我新理念、新方法、新尝试、新探索。（一）加强学习、转变观念观念是行动的灵魂，是实践的先导，教育观念的转变是程的前提和基础，没有正确、先进的教育观念，就不会有自觉而有效的实践，先进的教育观念自不断的学习，因此，我在学校领导的督促和指导下，认真学习和领悟“五步三查”教学模式，不断对自己的教学行为进行反思，通过学习和反思，提高了自我认识。在教学中我逐渐实现四个转变：1、由重知识传授向重学生发展转变，引

8、导学生在获取知识的同时，还要学会做事，学会做人，学会生存；2、由重教师“教”向重学生“学”转变，教师不仅要精心设计怎样教，更要精心研究学生怎样学；3、由重结果向重过程转变，教师不但要使学生“学会”，而且要培养学生“会学”；4、由居高临下的权威向平等融洽的朋友转变，师生相互沟通，相互启发，相互补充，达到共识、共享、共进的目的。使学生成为学习的真正主人，充分调动了他们学习的积极性，学生再也不是学习的被动者和接受者，而是积极的参与到学习中，成为学习的主动者和合