XXXX年工作计划及工作安排.doc

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1、2010年工作计划及工作安排2010-1-8一、工作计划我校近两年的工作目标是：规范管理、争创特色。我们将以全面提高教育质量为核心，规范管理，强化研究，高举教育现代化大旗，立足高起点，明确新目标，建设新亮点，开创新局面，全力以赴，扎实工作，努力提高办学水平。2010年，我们将进一步规范中心学校及村级小学的规范化管理，结合《教师绩效工资》考核细则，规范教师的教育教学行为，使学校、教师的各项工作逐步走向规范化。每周一要召开教师会，布署一周的工作，学习师德、教学方面的相关文章，教师要扎扎实实地完成学校及教育教学的各项工作，认真地备课，精心地上好每一节课，用心地批改每一份作业，每学期上好一节教研课，对

2、学生进行安全、文明礼仪等方面的教育。同时，学区中心学校将把“创建特色”作为努力的方向，当下，学校教师们反应最多的就是学校作业的字迹太潦草，不能工工整整地写字，我们将创造条件，通过各种渠道，各种活动努力营造人人写工整字，人人写漂亮字的氛围。下一学年，我们的工作思路如下：1、加强师德建设，全面提高师表形象。始终如一地把打造合格过硬的教师队伍放在各项工作的首位，这是学校工作立于不败之地的保证。我们将组织开展以“内强素质，外塑形象”为主题的系列教育活动，全面实施“师表工程”，使师德教育序列化、制度化。切实加强学校师德队伍建设，全面提升教师形象。组织教师以学习教育理论为根本，以恪守《中小学教师职业道德规

3、范》为基础，以弘扬中华民族传统美德，培养教师具有奉献意识、创新意识、团结合作意识为重点，开展序列化教育。坚持政治学习制度，实施每二月一次师德心得体会交流制度，实行教师职业道德定期考核制度。从本学期开始，对于教师的师德考核，我们将吸收学生及家长参与考评，并把考核结果进行通报；坚决实行师德考核一票否决制。每学期评选一次师德标兵，并予以奖励。“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切。”应成为我们每个教师的座右铭。全体教师都要牢固树立“转变一个后进生比培养一个尖子生更重要”的教育理念。真正做到对学生负责，对家长负责，对社会负责，树立自身良好形象，无愧与人民教师的光荣称号。2、把握学校内涵建设，实

4、现教育质量和办学效益的新跨越。一是要进一步增强德育工作的主动性、针对性和有效性。学校工作必须牢牢把握一个主题：以德育人。全面贯彻《中小学德育规程》，进一步端正教育方向，明确教育思想，全面推进素质教育，切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育，加大制度化管理、规范化管理力度，为创德育管理特色而努力。（1）、加强班主任队伍建设。坚持班主任培训制度。抓好例会，重点研究阶段性问题，解决方向性的问题。落实班主任岗位职责，健全班主任考核与奖励制度。通过组织班主任工作汇报、系统交流、专题报告会、参观学习等活动，提高班主任素质，特别要帮助教师树立正确的教育价值观、质量观和人才观，加强自身的道

5、德情感修养，提高师德形象。（2）、加强德育科研，取长补短，提高教师育人水平。我们将开展以“心灵的对话”为主题的“小故事演讲”活动，在教师政治学习时间、班主任工作例会上交流讨论自己与学生、家长、同事交往中发生的小故事。（3）、创设规范的育人环境。①强化班风、校风，强化学生行为规范教育。日常行为规范要入耳入脑，体现在行动上。切实抓好班级管理。要结合班级实际制订班规，要求明确、措施得力。要发挥班、队干部的群体作用，利用他们积极的心理倾向引导他们自己管理自己，自己教育自己，提高教育的实效性。②积极构建学校育人环境，增强环境的文化因素和育人的感染力。每班每月一期板报，教室、实验室文化氛围要浓，布置要规范

6、，学校橱窗要成为学校文化宣传的阵地。（4）、采取措施积极抓好后进生转化工作。我们农村学生起点低，要予以充分认识，认真分析，找出症结，对症下药。我们教育这些学生要注重学生的个性心理和品德的差异性，既要以理服人，又要以情感人，要满腔热情关心学生。对有缺点和犯错误的学生更要施以教育、爱，鼓励他们改正错误，健康成长。班主任和科任老师要研究学生的心理障碍的预防问题和如何矫正学生心理障碍问题。3、是要继续致力于提高课堂教学效益。（1）、强化教学工作的管理力度，强调教学管理层次性。教导处要强化教学规程、学校规程的实施。制订目标，认真抓落实。（2）、强化教学基础管理，加强学科组、备课组建设。课堂教学改革的实效

7、如何，说到底实际上就是落实到每一位教师身上，落实到每一天的教学工作之中，落实到每一堂课堂教学之中。今年，我们将把加强学科组、备课组建设，强化教学基础管理作为提高教师群体素质、推动课堂教师学整体优化的重要手段。学科组、备课组建设方面，我们在加强“四要”（要具体的备课活动计划、要在备课组长负责下进行的集体备课、组员在备课组内要有明确分工，形成工作合力、要有具体的备课组活动记载）的同时，要落实“听课评课