人教版鲁宾逊漂流记.doc

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1、人教版小学语文鲁滨逊漂流记教学设计教学目的1、回忆《鲁滨孙漂流记》的主要内容。2、发挥想象完成小作文《和鲁滨逊生活的一天》。教学重点：发挥想象，完成作文《和鲁滨逊生活的一天》。教学难点：发挥想象，完成作文《和鲁滨逊生活的一天》。教学过程1.导入老师：曾经有一个人特别喜欢冒险和航海，他曾去过很多的地方，也遇见过很多的困难和危险，但是他从来都不畏惧，仍然怀有云游四海的远大志向。这个人是谁呢？学生：鲁滨逊。老师：鲁宾逊是我们学过的那篇课文里的主人公？学生：鲁滨逊漂流记。2.假设你生活在一个荒岛上，你会怎样生活呢？让学生发挥想象，

2、互相交流。3.如果现在我们坐上了时空穿梭机，就能穿越到鲁滨逊生活的荒岛上，咱们看看鲁滨逊是怎么生活的，好吗？好，大家闭上眼睛。现在我们坐上时光穿梭机，准备好启动，嗖嗖…我们随着时光穿梭机来到了鲁滨逊生活的荒岛上，海浪不停地敲打着海岸，海风呼呼的吹着，鲁滨逊破旧的帐篷四处漏风，地上的麦苗被吹得东倒西歪，羊圈里的羊群安详地吃着草，好像已经习惯了这样的生活，砰砰两声枪响，从果林里传来，那肯定是鲁滨逊和星期五正在打猎，你们已经开始了荒岛上的生活，尽情的享受这一天吧。4.让学生根据刚才的想象完成作文。5.完成作文后，小组互读，推荐一

3、篇最好的。6.被推荐者，来讲台上读小作文和鲁宾逊生活的一天。