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时间:2020-03-15
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1、必修2物理重点实验汇总1、在做“研究平抛物体的运动”实验时(1)除了木板、钢球、坐标纸、铅笔、重锤线、图钉之外,下列器材中还需要的是 A.斜槽 B.秒表 C.弹簧秤 D.天平(2)实验中,下列说法正确的是( )A.应使小球每次从斜槽上相同的位置由静止滑下B.斜槽轨道光滑与否对实验没有影响C.斜槽轨道末端可以不水平D.要使描出的轨迹更好地反映真实运动,记录的点应适当多一些(3)实验时某同学得到了如图实所示的物体运动轨迹,a、b、c是轨迹上的三个点,则小球平抛运动的初速度0=______m/s(g=10m/s2).2、物体做
2、平抛运动的规律可以概括为两点:⑴在水平方向做匀速直线运动;⑵在竖直方向做自由落体运动。如图所示为一种研究物体做平抛运动规律的实验装置,其中A、B为两个等大的小球,C为与弹性钢片E相连的小平台,D为固定支架,两小球等高。用小锤击打弹性钢片E,可使A球沿水平方向飞出,同时B球被松开,做自由落体运动。在不同的高度多次做上述实验,发现两球总是同时落地,这样的实验结果( )A.只能说明上述规律中的第⑴条B.只能说明上述规律中的第⑵条C.能同时说明上述两条规律D.不能说明上述两条规律中的任意一条3、在“探究功与速度变化的关系”实验中,设计了如图所示的实验方案:使小车在橡皮筋的作用
3、下被弹出,第二次、第三次…操作时分别改用2根、3根…同样的橡皮筋将小车弹出.测出小车被弹出后的速度,能够找到牵引力对小车做的功与小车速度的关系.(1)在本实验中,下列做法正确的是 _________ A.实验中需要平衡阻力B.需要测量小车的质量C.需要测量每根橡皮筋对小车做功的数值D.每次都要从同一位置由静止释放小车(2)若用W表示牵引力对小车做的功,v表示小车被弹出后所获得的速度,则两者间的关系是 _________ A.W∝v B.W∝v2 C.W∝ D.W∝(3)在本实验中,打点计时器使用的频率为50H
4、z,某同学打出的一段纸带如下图所示,则小车匀速运动时的速度大小为 _________ m/s.(计算结果保留3位有效数字) 4、某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化关系”的实验如图,图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出,沿木板滑行,这时,橡皮筋对小车做的功记为.当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致.每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出.(1)除了图中已有的实验器材外,还需要导线、开关、刻度尺和________电源(填“交流”或“直流”).(2)实验中,小车会受到摩擦阻力的作用,可以使木
5、板适当倾斜来平衡掉摩擦阻力,则下面操作正确的是______A.放开小车,能够自由下滑即可 B.放开小车,能够匀速下滑即可C.放开拖着纸带的小车,能够自由下滑即可 D.放开拖着纸带的小车,能够匀速下滑即可(3)若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车速度最大时,关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置,下列说法正确的是______A.橡皮筋处于原长状态 B.橡皮筋仍处于伸长状态C.小车在两个铁钉的连线处 D.小车已过两个铁钉的连线(4)在正确操作情况下,打在纸带上的点并不都是均匀的,为了测量小车获得的速度,应选用纸带的_____
6、___部分进行测量(根据下面所示的纸带回答).5、在验证机械能守恒定律的一次实验中,质量为1Kg的重物拖着纸带自由下落,在纸带上打出一系列的点,如图所示,已知相邻计数点间的时间间隔为0.02秒,当地的重力加速度为9.8m/s2,回答以下为题,计算结果均保留两位有效数字.(1)纸带的 (选填“左”或“右”)端与重物相连;(2)打点计时器应接 (选填“直流”或“交流”)电源,实验时应先 (填“释放纸带”或“接通电源”)(3)从起点P到打下计数点B的过程中物体的重力势能减少量△Ep= J,此过程中物体动能的增加量△Ek= J;(4)在上述验证机械能守恒定律的实验中发现
7、,重锤减小的重力势能大于重锤动能的增加,若其原因是由于在重锤下落的过程中存在阻力作用,通过以上实验数据可以测出重锤在下落过程中受到的平均阻力大小F= N.6、在“验证机械能守恒定律”的实验中:(1)实验中 (填需要或不需要)用天平测量重物的质量m.开始打点计时的时候,接通电源和松开纸带的顺序应该是先 .(2)供选择的重物有以下四个,应选择 .A.质量为100g的木球B.质量为10g的砝码C.质量为200g的砝码D.质量为10g的塑料球(3)使用质量为m的重物和打点计时器验证机械能守恒定律的实验中,在选定的纸带上依次取计
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