2011学年第二学期四年级语文期末试卷.doc

《2011学年第二学期四年级语文期末试卷.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、镇海区炼化小学2011学年度第二学期期末考试四年级语文试卷一、看拼音写词语（8分）kǎixuánjiàn　kānɡmǐnruìpíbèibùkānhé　xiébiànlùnjìngpèijùjīnghuìshén二、选择正确的读音打“√”（2分）1、瓜苗在没有阳光、没有泥土的砖缝（féngfèng）中，不屈向上，茁壮成长，即（jíjì）使它仅仅只活了几天。2、我感觉到左右和上方的石头似（sìshì）乎都在朝（cháozhāo）我压过来。三、补充下列词语，并按要求填空（7分）（）百胜（）地阔面呈（）扁鹊（）（）不移（）而退鹏程（）争先（）上

2、面词语中，表示军事战争的词语有：；描写外貌的词语有：；出自成语故事的词语有；表示意志坚强，不可动摇意思的词语有：_。我还能写一个数字成语：_______________；动物成语：___________________。四、选择恰当的词语填入句中的括号里（4分）扫视凝视盼望希望1、妈妈（）着外公的遗照，眼泪不时落下来。2、老师（）了一下全班同学，然后开始讲课。3、从爸爸去执行维和任务那天起，我就日日（）他早日归来。我（）爸爸实现诺言，给我带回一顶“蓝盔”。五、按要求改写句子（8分）1、面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）2

3、、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）3、一位过河的老人登上了弯弯的小船。（缩句）4、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用恰当的关联词合成一句话）六、根据课文内容、诗句、名句补充（15分）1、把下面的句子补充完整。（4分）①大漠，长河。②，非一日之功。③童孙未解供耕织，。2、生活中，有许多人自己不愿意做的事，却强迫别人去做。对这些人，我们可以用一句名言来提醒，这句名言是：，勿施于人。（1分）3、你的朋友和你约定星期六一起去爬山，可是到了那一天她没去，我们提醒她做人应遵守诺言：言必信，。（1分）4、漓江的水真静啊，静得让你；漓江的水真

4、清啊，清得可以；漓江的水真绿啊，绿得仿佛。（3分）5、雷达的天线就像是蝙蝠的      ，它发出的无线电波就像蝙蝠     ，它的荧光屏就像是蝙蝠的        。（3分）6、学了本册书课文，我认识了热爱生活的安静、讲诚信的父亲、     等，其中给我印象最深的是，因为     。（3分）七、判断下列说法的对错。正确的打“√”，错误的打“×”（4分）1、《忆江南》中“风景旧曾谙”的“谙”读yīn。   （   ）2、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。这里的引号表示直接引用。（   ）3、“气急败坏、水平如镜、若无其事、赏心悦目”这组

5、词语书写正确。（   ）4、《普罗米修斯》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》。（   ）八、阅读（27分）（一）生命生命夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹（tándàn）了。但它挣（zhēnɡzhènɡ）扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈□那样鲜明□飞蛾那种求生的欲望令我震惊□我忍不住放了它□……有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是生命，单单属于我的

6、。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。1、“骚扰”的“扰”字用音序查字法应先查____，再查音节______；按部首查字法应查部首_______。“扰”字在字典中有两种意思：A、扰乱B、套语，因受人款待而表示客气。文中“骚扰”的“扰”应选_____。（2分）2、请用“√”选出文中加点字的正确读音。（2分）3、请在文中的括号里填上合适的标点。（2分）4、请在文中找出下列词语的近义词：（2分）浪费——（）震撼——（）5、本文作者是台湾作家，请用“”从文中画出体现她对待生命的句子。（2分）6、如果你是飞蛾

7、，你在手掌中极力挣扎的时候会想些什么？请把你的想法写下来：。（3分）（二）竹竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余雪时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不

8、凋，历四时常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人需要的不也是这