2013-2014小学语文六年级下册期中测试卷.doc

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1、2013—2014学年度第二学期期中模拟检测试题小学六年级年级语文试题（时间：90分钟；总分：120分，其中卷面分5分）等级一、读拼音，写词语（11分）yìngbìshēngxiùdìzhǐhuǒkàng()()()()yōuyùdàitìshūjímóguǐ（）（）（）（）áoyèmàiyátángyǔshìgéjué（）（）（）二、在带点字正确读音下画“√”（6分）别墅（yěshù）揪住（jiūqiū）抽噎（yēyī）豁达（huòhè）情不自禁（jīnjìn）养尊处优（chǔchù）三、把成语补充完整：

2、（8分）语（）心（）无（）无（）（）灯结（）（）然（）敬（）不（）收（）兵（）政（）所未（）鱼（）而（）四、根据提示，在句子中填写恰当的成语。（6分）1、元宵节到了，北京的大街小巷到处（　　　）。（挂着灯笼，把街道装饰得五彩缤纷）2、在自己家里，我们可以（　　　）。（按着自己的心思做事，想怎么做就怎么做）3、中国上海世界博览会上的展品琳琅满目，令人（　　　）。（一时看不过来太多美好的东西）4、广场上的音乐响起，四面八方的人（　　　）。（像蜂一样成群而飞，一起向前）5、日本海啸发生时，黑色的海浪（　　　），瞬

3、间冲毁了一个个村庄。（形容来势很猛，到处都是）6、当她穿着一身小丑的衣服站在同学们面前的时候，同学们（　　　）。（一起放声大笑起来）五、精彩回放。（16分）1、过去的日子如（），如（）；我留着些什么（）呢？我何曾留着些（）？2、一儿曰：“（），及日中则如盘盂，此不为（）？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，（），此不为（）？”3、中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：（）。或（）或（）。4、（）不是无情物，（）更护花。至今不会天中事，（）。5、我希望有一天，地下的烈火，将我连这（），我应该在（）！六、积累运用。（1

4、3分）1、面对生活中的挫折，我会想起这样的名句：。2描写迎接春节的诗句有：。3、用“沉”字组词，再选词填空。李大钊同志不幸被捕，全家人心情十分（）。李大钊同志在敌人的面前（）镇定，有时据理力争，有时用（）进行无声地反抗。1927年4月28日，李大钊同志被害，人们万分（）。4、世界上还有几个剧种是带着面具演出的呢？世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？世界上还有几个剧种是一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？这是文章《藏戏》开头的三个自然段，用和的手法概括出藏戏、、的特点。七、阅读（25分）（一）课内阅读（

5、7分）凡卡伤心地叹口气，又呆呆地望着窗口。他想起到树林里去砍圣诞树的总是爷爷，爷爷总是带着他去。多么快乐的日子呀！冻了的山林喳喳地响，爷爷冷得吭吭地咳，他也跟着吭吭地咳……要砍圣诞树了，爷爷先抽一斗烟，再吸一阵子鼻烟，还跟冻僵的小凡卡逗笑一会儿……许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那儿，等着看哪一棵该死。忽然不知从什么地方跳出一只野兔来，箭一样地窜过雪堆。爷爷不由得叫起来，“逮住它，逮住它，逮住它！嘿，短尾巴鬼！”1、本段选自写的《》。2、这段文字写的是什么？3、从这段文字中你体会到了什么？4、用“﹏﹏”画

6、出文中的比喻句。（二）课外阅读敬重卑微（1）我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。（2）蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。（3）当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。（4）每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（jíjǐ）流动；我仿佛听见噼里啪

7、啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。（5）（）没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族（）会全军覆灭。（6）生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。（7）敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？（8）世上称得上伟大的东西，往往（）体积，（）精神。千里之堤（tīdī），溃于

8、蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。1、划去文中括号内不恰当的拼音。（2分）2、在（5）、（8）自然段的括号内填上恰当的关联词。（2分）3、将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？”改为不含问号的句子，但意思不变。（2分）_____________________________________________________________________4、读（4）、（5）自然段，按要求回答问题。（1）第（4）