人音版三年级音乐下册第七课《老师的歌》教案

人音版三年级音乐下册第七课《老师的歌》教案

ID:5601214

大小:28.50 KB

页数:25页

时间:2017-12-19

人音版三年级音乐下册第七课《老师的歌》教案_第1页
人音版三年级音乐下册第七课《老师的歌》教案_第2页
人音版三年级音乐下册第七课《老师的歌》教案_第3页
人音版三年级音乐下册第七课《老师的歌》教案_第4页
人音版三年级音乐下册第七课《老师的歌》教案_第5页
资源描述:

《人音版三年级音乐下册第七课《老师的歌》教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、人音版三年级音乐下册第七课《老师的歌》教案第七《老师的歌》(三时)教学目标:1、通过本时学习,体现与表达学生对老师的尊敬与爱戴之情。2、掌握比较常用的单纯音符、休止符的时值,及听辨曲调,为学习音乐基本知识打下基础。3、采访自己的老师并互相交流,感受老师的辛苦,表达自己对老师的一片热情。教材组合:第一时:1、学唱《每当我过走过老师窗前》。2、音乐知识——单纯音符。3、布置外采访任务。第二时:1、学唱《甜甜的秘密》。2、聆听《飞的花瓣》。3、听辨练习。第三时:1、采访交流。人音版三年级音乐下册第七课《老师的歌》教

2、案第七《老师的歌》(三时)教学目标:1、通过本时学习,体现与表达学生对老师的尊敬与爱戴之情。2、掌握比较常用的单纯音符、休止符的时值,及听辨曲调,为学习音乐基本知识打下基础。3、采访自己的老师并互相交流,感受老师的辛苦,表达自己对老师的一片热情。教材组合:第一时:1、学唱《每当我过走过老师窗前》。2、音乐知识——单纯音符。3、布置外采访任务。第二时:1、学唱《甜甜的秘密》。2、聆听《飞的花瓣》。3、听辨练习。第三时:1、采访交流。人音版三年级音乐下册第七课《老师的歌》教案第七《老师的歌》(三时)教学目标:1、

3、通过本时学习,体现与表达学生对老师的尊敬与爱戴之情。2、掌握比较常用的单纯音符、休止符的时值,及听辨曲调,为学习音乐基本知识打下基础。3、采访自己的老师并互相交流,感受老师的辛苦,表达自己对老师的一片热情。教材组合:第一时:1、学唱《每当我过走过老师窗前》。2、音乐知识——单纯音符。3、布置外采访任务。第二时:1、学唱《甜甜的秘密》。2、聆听《飞的花瓣》。3、听辨练习。第三时:1、采访交流。人音版三年级音乐下册第七课《老师的歌》教案第七《老师的歌》(三时)教学目标:1、通过本时学习,体现与表达学生对老师的尊敬

4、与爱戴之情。2、掌握比较常用的单纯音符、休止符的时值,及听辨曲调,为学习音乐基本知识打下基础。3、采访自己的老师并互相交流,感受老师的辛苦,表达自己对老师的一片热情。教材组合:第一时:1、学唱《每当我过走过老师窗前》。2、音乐知识——单纯音符。3、布置外采访任务。第二时:1、学唱《甜甜的秘密》。2、聆听《飞的花瓣》。3、听辨练习。第三时:1、采访交流。人音版三年级音乐下册第七课《老师的歌》教案第七《老师的歌》(三时)教学目标:1、通过本时学习,体现与表达学生对老师的尊敬与爱戴之情。2、掌握比较常用的单纯音符、

5、休止符的时值,及听辨曲调,为学习音乐基本知识打下基础。3、采访自己的老师并互相交流,感受老师的辛苦,表达自己对老师的一片热情。教材组合:第一时:1、学唱《每当我过走过老师窗前》。2、音乐知识——单纯音符。3、布置外采访任务。第二时:1、学唱《甜甜的秘密》。2、聆听《飞的花瓣》。3、听辨练习。第三时:1、采访交流。人音版三年级音乐下册第七课《老师的歌》教案第七《老师的歌》(三时)教学目标:1、通过本时学习,体现与表达学生对老师的尊敬与爱戴之情。2、掌握比较常用的单纯音符、休止符的时值,及听辨曲调,为学习音乐基本

6、知识打下基础。3、采访自己的老师并互相交流,感受老师的辛苦,表达自己对老师的一片热情。教材组合:第一时:1、学唱《每当我过走过老师窗前》。2、音乐知识——单纯音符。3、布置外采访任务。第二时:1、学唱《甜甜的秘密》。2、聆听《飞的花瓣》。3、听辨练习。第三时:1、采访交流。人音版三年级音乐下册第七课《老师的歌》教案第七《老师的歌》(三时)教学目标:1、通过本时学习,体现与表达学生对老师的尊敬与爱戴之情。2、掌握比较常用的单纯音符、休止符的时值,及听辨曲调,为学习音乐基本知识打下基础。3、采访自己的老师并互相交

7、流,感受老师的辛苦,表达自己对老师的一片热情。教材组合:第一时:1、学唱《每当我过走过老师窗前》。2、音乐知识——单纯音符。3、布置外采访任务。第二时:1、学唱《甜甜的秘密》。2、聆听《飞的花瓣》。3、听辨练习。第三时:1、采访交流。人音版三年级音乐下册第七课《老师的歌》教案第七《老师的歌》(三时)教学目标:1、通过本时学习,体现与表达学生对老师的尊敬与爱戴之情。2、掌握比较常用的单纯音符、休止符的时值,及听辨曲调,为学习音乐基本知识打下基础。3、采访自己的老师并互相交流,感受老师的辛苦,表达自己对老师的一片

8、热情。教材组合:第一时:1、学唱《每当我过走过老师窗前》。2、音乐知识——单纯音符。3、布置外采访任务。第二时:1、学唱《甜甜的秘密》。2、聆听《飞的花瓣》。3、听辨练习。第三时:1、采访交流。人音版三年级音乐下册第七课《老师的歌》教案第七《老师的歌》(三时)教学目标:1、通过本时学习,体现与表达学生对老师的尊敬与爱戴之情。2、掌握比较常用的单纯音符、休止符的时值,及听辨曲调,为学习音乐基本知识打下

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。