2020年小学教师资格《教育教学知识与能力》过关检测试题D卷.doc

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1、2020年小学教师资格《教育教学知识与能力》过关检测试题D卷注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：__________考号：__________一、单选题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1、颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（）。A.导向性原则B.疏导原则C.因材施教原则D.教育影响的一致性原则2、小英帮助生病在家的小勇辅导功课后，感到很快乐、这种情感属于（）

2、。A.道德感B.美感C.理智感D.幸福感3、新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段（）。A、以综合课程为主B、以学科课程为主C、分科课程与综合课程相结合D、分科课程为主，综合课程为辅4、巴班斯基认为，应该把教学看作一个系统，从系统的整体与部分之间、部分与部分之间，以及系统与环境之间的相互联系、相互作用之中设计教学。这教学理论称为（）。A.教学环境最优化B.教学内容最优化C.教学过程最优化D.教学方法最优化5、林琳在听课时，经常将学习内容要点以划线的方式在书上作标记，这种学习策略属于（）。A.复述策略B.调节策略C.监控策略D.计划策略6、近年来，

3、越来越多的“一带一路”沿线国家留学生来我国学习，并把中国文化带回自己的祖国。这反映了教育具有（）。第8页共8页A文化传承功能B文化创造功能C文化更新功能D文化传播功能7、小学开设的综合实践活动课程属于（）。①国家课程②地方课程③必修课程④选修课程A.①③B.①④C.②③D.②④8、某学校开发一门介绍当地风俗、物产与人物的课程,该课程属于（）。A.地方课程B.校本课程C.隐性课程D.分科课程9、印度“狼孩”的事例表明，个体在早期心理发展的某一个短暂时期内，对某类刺激特别敏感，一旦错失将难以达到应有的发展水平。心理学上把这一时期称为（）。A、最近发展期B、生长

4、高峰期C、心理断乳期D、发展关键期10、教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析,发掘或揭示内隐于日常事件、生活和行为背后的意义、思想或理念的研究方法是（）。A.经验研究法　　B.调查研究法　　C.行动研究法　　D.叙事研究法11、决定着教育领导权和受教育权的主要因素（）。A.社会生产力和科技发展水平B.社会人口数量和结果C.社会文化传统D.社会政治经济制度12、把自己的教学实践作为一个认识对象放在历史过程中进行思考和梳理，同时不断地获取学生的反馈意见，并把它作为另一个认识对象进行分析，最后把两个具体的认识对象进行整合思考。这种反思属于（）。A.

5、自我反思B.集体反思C.纵向反思D.横向反思13、在教学《圆的周长》时,张老师将“掌握圆的周长计算公式”拟定为教学目标之一，该目标属于()。A.知识与技能目标B.过程与方法目标C.思想与方法目标第8页共8页D.情感态度与价值目标14、班主任李老师常常与学生协育处理各项班级事务,并鼓励学生积极参与对话互动交流,敢于质疑,这种班级管理方式属于（）。A.专制型B.民主型C.放任型D.对抗型15、有的小学生为获得教师的鼓励而努力学习，有的小学生为获得家长的奖励而努力学习，有的小学生为了让同学瞧得起而努力学习。其学习动机属于（）。A.远景的间接性学习动机B.远景的直

6、接性学习动机C.近景的直接性学习动机D.近景的间接性学习动机16、通过检测来评定学生的学业成绩是中学常用的评价方法，在一个测验中，衡量是否达到测验目的的程度，即是否测出了所要测量的东西的指标是（）。A.信度B.效度C.难易度D.区分度17、关于现代教育技术在课堂教学中的作用,下列说法正确的是（）。A.对课堂教学不可或缺B.可完全取代传统教学手段C.对课堂教学起辅助作用D.必然能提高课堂教学效率18、晓红是韩老师班上的学生，她孤僻、羞涩、当她主动与同学交谈或请教教师时，韩老师会给予肯定，这种心理辅导方法是（）。A.强化法B.系统脱敏法C.理性-情绪疗法D.来

7、访者中心疗法19、人们常说“三翻六坐八爬叉，十二个月喊爸爸”，这一说法所体现的儿童身儿发展规律是（）。A.稳定性B.顺序性C.不平衡性D.个体差异性20、教学评价的依据是（）。A.量化指标B.常模参照C.学业测验D.教学目标二、简答题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)第8页共8页1、简述课程计划的涵义和内容。2、简述教学设计的原则。3、简述加德纳的多元智能理论。四、材料分析(本大题共2小题，每小题20分，共40分)1、开学不久,班主任贾老师发现明同学不喜欢学习,上课不认真听讲,经常做小动作,不按时完成作业。贾老师经过一段时间的了解,发现明然有不少缺

8、点,但也有优点,需要肯定和鼓励。于是,贾老师找他谈话说:“你有缺点