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时间:2020-03-15
《中学教师资格考试《教育知识与能力》全真模拟试题 附解析(新版).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、中学教师资格考试《教育知识与能力》全真模拟试题附解析考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。姓名:_______考号:_______一、单选题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)1、班主任王老师经常通过立志、学习、反思、箴言、慎独等方式来培养学生良好思想品德,这种德育方法是()。A、说服教育法B、榜样示范法C、情感陶冶法D、自我修养法2、在教育研究中,通过考察事物发生和发展的过程,揭示其本质和发展规律的研究方法是()。
2、A.调查法B.访谈法C.历史法D.实验法3、建立在有感染力的真实事件或真实问题基础上的教学称为()。A.探究学习B.情境教学C.情境感染第11页共11页D.合作学习4、教学是一种交往过程,是()。A.认知过程B.教师主导学生主体C.教师与学生双主体D.学生主导教师主体5、旧的的制度下,可能出现新的教育萌芽,新的制度下,也可能存在旧教育的延续。这种现象表明教育发展有()。A.相对独立论B.历史局限性C.社会制约性D.社会能动性6、学习策略的核心是()。A.计划性B.规则C.方法D.监控7、李哲爱好广泛,恰逢周六晚上既有足球赛,又有演唱会,他都想去看。由于二者时间冲突
3、,他很矛盾。他面临的冲突是()。A.双趋式冲突B.双遘式冲突C.趋思式冲突D.多重趋势冲突8、小霞能根据他人的具体情况,以平等为标准,在同情、关心的基础上对学生学习和生活中的道德事件进行判断,根据皮亚杰的理论,晓霞的道德发展处于()。A.自我中心阶段第11页共11页B.权威阶段C.可逆阶段D.公正阶段9、“一把钥匙开一把锁”体现的德育原则是()。A理论联系实际B长善救失C教育影响的一致性制D因材施教10、通过对狗等动物的训练研究,提出条件反射学说的著名学者是()。A.桑戴克B.斯金纳C.华生D.巴甫洛夫11、最早把评价引入课程编制过程中的是()。A、泰勒B、罗杰斯
4、C、布卢姆D、布鲁纳12、《基础教育课程改革纲要(试行)》规定,我国中小学课程设置“综合实践活动”,开设的学段是()。A.小学一年级至高中B.小学三年级至高中C.小学五年级至高中D.初中—年级至高中13、我国古代思想家墨子认为,人的发展有如白布放进染缸,“染于苍则苍,染于黄则黄,所入者变,其色亦变”。墨子的这种观点属于()。第11页共11页A、遗传决定论B、环境决定论C、教育主导论D、主体能动论14、个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是()。A、场依存型B、场独立型C、冲动型D、沉思型15、教师不仅掌握了所教学科的定理法则,而且还能分析学生
5、的心理特点与教学策略的密切关系,这主要体现了李老师的哪种教学能力?()。A.教学监控能力B.教学操作能力C.教学认知能力D.教学反思能力16、如果让六个月婴儿走路,不但徒劳而且无益。同理,让四岁的儿童学高等数学,也难以成功。这说明()。A.遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段B.遗传素质的差异性对人的发展有一定影响C.遗传素质具有可塑性D.遗传素质决定人发展的最终结果17、在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法,这是违背了人的身心发展的()。A、顺序性B、阶段性C、互补性第11页共11页D、差异性18、中学生小孙近期心理很矛盾,觉得未来的自己应该是
6、一名科学家,但又觉得能力有限,遥不可及。根据埃里克森的人格发展阶段论,当前他的主要发展任务是()。A、获得勤奋感B、克服内疚感C、避免孤独感D、建立同一性19、在教育目的价值取向上,存在的两个典型对立的理论主张是()。A.个人本位论和社会本位论B.国家本位论与社会本位论C.全面发展论与个性发展论D.国家本位论与个人本位论20、()的提出标志着在教育起源问题上开始转向科学解释。A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、劳动起源说21、小林诚实、内向、谦虚、勤劳,且具有亲和力。这些描述的是()。A.性格特征B.能力特征C.气质特征D.认知特征二、辨析题(本大题共4
7、小题,每小题8分,共32分)1、学习迁移是学校过程中常见的现象,它对新知识、新技能的学习起促进作用。第11页共11页2、当代教育的发展中,学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。3、液体智力属于人类的基本能力,它受文化教肓的影响较大。4、在当前,如果学校教育不能保证家长所期望的教学质量,家长就有权拒绝送学龄儿童上学。三、简答题(本大题共4小题,每小题10分,共40分)1、简述学生心理发展的四个基本特征。第11页共11页2、思维品质主要包括哪些方面?3、简述维果斯基的心理发展理论。4、简述如何有效地进行学生的操作技能培训。四、材料分析(本大题共2小题,每小题18分,共3
8、6分)1、
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