中学教师资格考试《教育知识与能力》真题练习试题B卷 含答案（精编）.doc

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1、市（区县）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…中学教师资格考试《教育知识与能力》真题练习试题B卷含答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）1、高中生曲乌喜欢写诗,前几天他的诗首次在报纸上发表,并得到了平生第一次稿费,因此近期他做什么事都很愉快。曲乌表现

2、出的情绪状态属于（）。A、心境B、激情C、应激D、热情2、中学生小张认为遵守交通法规是人人应尽的责任与任务。根据柯尔伯格的道德发展阶段理论，小张的道德判断处于（）。A.惩罚服从趋向B.相对功利趋向C.寻求认可趋向D.社会契约趋向3、李红学习了英语语法后，加深了对以前学过的中文语法的理解。这种现象属于（）。A.负向迁移B.垂直迁移C.顺向迁移D.逆向迁移4、班级成员在服从班集体的准确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫做（）。A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理5、班主任王老师经常通过立志、学习、反思、箴言、慎独等方式来培养学生良好思

3、想品德，这种德育方法是（）。A、说服教育法B、榜样示范法C、情感陶冶法D、自我修养法6、教师角色态度动态发展的关键因素是（）。A．学生的表现、要求和反馈B．领导批评C．家长意见D．社会舆论7、在学校教育中，学生对客观世界的认识主要借助的是（）。A.生产经验B.生活经验C.直接经验D.间接经验8、目标评价模式最为关键的步骤是（）。A、确定方法B、确定内容C、确定目标D、确定标准9、在一次业务学习中，关于青春期后个体自我意识的发展进入什么阶段，教师们讨论很热烈，共提出了下列四种见解，其中正确的是（）。A.生理自我阶段B.心理自我阶段C.社会自我阶段D.经验

4、自我阶段10、在学习的过程中，学习者针对所学内容画出系统结构图，这种学习策略属于（）。A．元认知策略B．精细加工策略C．复述策略D．组织策略11、为发展学生的兴趣、爱好和特长而开设的，可供学生自由选择的是（）。A．综合课程B．选修课程C．学科课程D．活动课程12、中学生小博得知自己物理竞赛成绩名列年级第一，在家里高兴得手舞足蹈，但在学校却表现出若无其事的样子。这反映小博的情绪具有（）。A.矛盾性B.激动性C.掩饰性D.短暂性第5页共5页13、学习策略的核心是（）。A.计划性B.规则C.方法D.监控14、在科学分类中，首次将教育学作为一门独立的学科划分出

5、来的学者是（）。A、卢梭B、培根C、康德D、洛克15、迁移的实质是（）。A、新旧经验的整合过程B、新旧知识的同化C、新旧知识的顺应D、新旧经验重组16、强迫症的矫正方法是（）。A.行为疗法B.森田疗法C.系统脱敏法D.肯定性训练法17、维果茨基认为评价人类发展应该从四个层面进行，除了微观、个体、社会历史之外，第四个层面是（）。A、文化层面B、系统层面C、技术层面D、规范层面18、可以看作尝试错误说的动机原则的规律是（）。A．准备律B．练习律C．效果律D．泛化律19、按照学习性质，奥苏贝尔将学习分为（）。A．动物学习、人类学习和机器学习B．接受学习和发现

6、学习、机械学习和有意义学习C．内隐学习和外显学习D．知识学习、技能学习和行为规范学习20、钱老师上课时经常先提出问题让大家思考一会儿，然后再叫学生回答，以使学生的心理活动更好地维持在教学活动中，钱老师所采用的课堂管理方式是（）。A团体警觉B.替代强化C最小干预D处理转换21、就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展（）的特点。A、顺序性B、不平衡性C、个别差异性D、阶段性二、辨析题（本大题共4小题，每小题8分，共32分）1、教育过程中的师生关系是知识授受的关系。2、智力水平越高.学习成绩越好。3、分组教学是为了克服班级授课制的弊端

7、而提出来的，因此它比班级授课制优越。4、一定社会的政治制度决定着教育目的的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。三、简答题（本大题共4小题，每小题10分，共40分)1、影响遗忘的主要因素有哪些?第5页共5页2、皮亚杰将儿童认知发展划分为哪几个阶段？3、简述促进知识获得和保持的方法：4、学生认知方式的差异表现在哪些方面？四、材料分析(本大题共2小题，每小题18分，共36分）1、小美很喜欢唱歌，从小就希望自己在音乐方面有所成就。在她还没有确定是否报考音乐学院前，她在众人面前能很好地展现自己的歌声。她确定报考音乐学院后，学习更加勤奋努力，希望实现自己

8、的目标。但是在音乐学院的专业课面试过程中，由于她极度渴望有完美的表现，结果事与愿违，但是没有发