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时间:2020-03-15
《中学教师资格考试《教育知识与能力》能力测试试卷A卷 附答案(精编).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、市(区县)姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…中学教师资格考试《教育知识与能力》能力测试试卷A卷附答案注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。一、单选题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)1、确立我国教育目的的理论基础是()。A.素质教育理论B.马克思关于人的全面发展理论C.创新教育理论D.生活教育理论2、
2、()水平决定教育的规模和速度。A、政治经济制度B、科学技术C、生产力发展D、文化发展3、在一次心理健康培训班教学测验中,关于学校心理辅导的一般目标,学员们的答案不一,共有四种。其中,正确的是()。A、学会调适和寻求发展B、学会调节和学会适应C、学会调适和寻求健康D、适应学习和适应社会4、教育心理学研究的核心内容是()。A、教学方法B、教师C、学生D、学习过程5、传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指()。A、教师中心,教材中心和课堂中心B、儿童中心、经验中心和活动中心C、管理中心、活动中心和教学中心D、管理中心、服务中心和教学中心6、孙老师在自己的班
3、里设置了这样一种制度,每天哪位同学能够帮助其他同学的话就可以领取一张卡片.卡片积攒到一定数量后可以找老师兑换自己喜欢的东西。孙老师运用的方法是()。A.强化法B.代币奖励法C.消退法D.系统脱敏法7、对于知识水平、情意状态、运动技能等的数量化测定,是指()。A.测量B.测验C.考试D.评价8、校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分,就课程类型而言,它们属于()。A.学科课程B.活动课程C.显性课程D.隐形课程9、否定教育自身的发展规律,割裂教育的历史传承,把教育完全作为政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪—特性?()A.生产性B.永恒性C.相对独立性
4、D.工具性10、孔子曰:“上好礼,则民莫敢不敬。上好义,则民莫敢不服。上好信,则民莫敢不用情。夫如是,则四方之民襁负其子而至矣,焉用稼?”这段话表明孔子的施教内容()。A具有灵活性B脱离社会生产C具有全面性D结合社会生产11、陈老师在教学中经常通过口头提问、课堂作业和书面检测等形式对学生的知识和能力进行及时测评与反馈。这种教学评价被称为()A.诊断性评价B.相对性评价C.终结性评价D.形成性评价12、最早提出“学习过程就是行为习惯的形成过程”这一观点的人是()。A.巴甫洛夫B.华生C.桑戴克第5页共5页D.班杜拉13、按照苛勒的观点,学习的本质是()。A.形
5、成刺激与反应间的联结B.主动形成认知结构C.构造一种“完形”D.对环境条件的认知14、西方教育史上,提出“泛智教育”和普及初等教育的主张,并对班级授课制作出系统阐述的教育著作是()。A柏拉图的《理想国》B昆体良的《论演说家的培养》C夸美纽斯的《大教学论》D赫尔巴特的《普通教育学》15、人们在游览过“万里长城”后,在头脑中留下了生动的长城形象。这种记忆是()。A.情绪记忆B.形象记忆C.动作记忆D.情景记忆16、小林诚实内向,谦虚勤奋,且具有亲和力,这些描述说明()。A.性格特征B.能力C.气质D.认知17、学校德肓可以通过多种途径实施,但其中最基本的途径是(
6、)。A.思想政治其它学科教学B.课外和校外活动C.班主任工作D.共青团少先队活动18、张老师课前宣布:“今天讲的课非常重要,讲完后当堂进行测验。”随后学生们精神抖擞,全神贯注地投入听课,课堂秩序井然,这种情况下形成的纪律属于()。A.自我促成的纪律B.任务促成的纪律C.规则促成的纪律D.集体促成的纪律19、《学会生存——教育世界的今天和明天》一书中,对世界教育发展的状况作了总结:“现在,教育在全世界的发展正倾向先于经济的发展,这在人类历史上大概还是第一次。”教育的发展之所以要超前于经济发展,这是因为()。A、教育的周期性长,未来经济建设需要的人才,必须提前培
7、养B、教育是发展科学的一个重要手段C、教育通过传播思想、形成舆论,作用于一定的政治和经济D、教育是一种独立的社会活动,它有自身的特点,具有相对的独立性20、国外最早的教育学著作是()。A.《理想国》B.《政治学原理》C.《论雄辩家》D.《论演说家的教育》21、最早把评价引入课程编制过程中的是()。A、泰勒B、罗杰斯C、布卢姆D、布鲁纳二、辨析题(本大题共4小题,每小题8分,共32分)1、学习所引起的行为或行为潜能的变化是短暂的。2、德育过程是对学生知情意行的培养提高过程,应以知为开端,知情意行依次进行。3、注意的分配就是注意的分散。4、教育既然是培养人的活动
8、,教育目的就只能按照人的发展需求确定。三、简答题(本
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